دانشهای بومی و فرودست
دانشهای بومی و فرودست، روشهای شناختی هستند که توسط علم استعماری به حاشیه رانده شدهاند و اکنون به عنوان منابع مشروع بینش، بازیابی و مورد تأکید قرار گرفتهاند.
Definition
مطالعه نظامهای دانش بومی و فرودست که توسط استعمار و علم غربی به حاشیه رانده شدهاند، و پروژههایی برای بازیابی و اعتباربخشی به آنها.
Scope
این موضوع به بررسی نظامهای دانشی میپردازد که توسط استعمار و علم مدرن سرکوب یا بیارزش شدهاند: روششناسیهای بومی و حاکمیت پژوهش، معرفتشناسیهای جنوب سانتوس در برابر «کشتار معرفتی»، و تفکر مرزی مینیولو. همچنین به چگونگی بازیابی دانشهای فرودست و وارد کردن آنها به گفتوگو با دانشهای غالب میپردازد.
Core questions
- علم استعماری کدام روشهای شناخت را سرکوب کرد؟
- چگونه دانش بومی میتواند راهنمای پژوهش و روششناسی باشد؟
- عدالت معرفتی در میان نظامهای دانش چه الزاماتی خواهد داشت؟
Key theories
- روششناسیهای استعمارزدا
- لیندا توهی وای اسمیت استدلال کرد که خود پژوهش استعماری بوده است و روششناسیهای بومیمحور را که بر حاکمیت و ارزشهای جامعه استوارند، تشریح کرد.
- معرفتشناسیهای جنوب
- بواونتورا د سوسا سانتوس علیه «کشتار معرفتی» و برای اکولوژی دانشها که به روشهای متنوع شناخت فرودست ارزش میدهد، استدلال کرد.
History
با تکیه بر جنبشهای بومی و استعمارزدایی، محققان از اواخر دهه ۱۹۹۰ استدلال کردند که استعمار، دانش غیرغربی را نابود و بیارزش کرده است. روششناسیهای توهی وای اسمیت، تفکر مرزی مینیولو، و معرفتشناسیهای جنوب سانتوس این رشته از نقد را تثبیت کردند.
Debates
- بازیابی در برابر تصاحب
- محققان در مورد چگونگی اعتباربخشی به دانش بومی بدون استخراج یا جذب آن در چارچوبهای غالب بحث میکنند، که این نگرانی محوری برای توهی وای اسمیت است.
Key figures
- Linda Tuhiwai Smith
- Boaventura de Sousa Santos
- Walter Mignolo
Related topics
Seminal works
- tuhiwaismith1999
- santos2014
Frequently asked questions
- «دانشهای فرودست» چه هستند؟
- آنها نظامهای دانش و روشهای درک جهان هستند که توسط مردم به حاشیه رانده شده نگهداری میشوند، اغلب توسط علم استعماری سرکوب یا نادیده گرفته میشوند اما در مطالعات استعمارزدا ارزشمند تلقی میشوند.