ScholarGate
دستیار

فرضیه دوره بحرانی

فرضیه دوره بحرانی بیان می‌کند که یک پنجره زمانی محدود از نظر بلوغ وجود دارد که طی آن زبان می‌تواند تا سطح بومی فراگرفته شود.

یافتن موضوع با PaperMindبه‌زودیFind papers & topics
Tools & resources
دریافت اسلایدها
Learn & explore
ویدیوبه‌زودی

Definition

فرضیه‌ای که بیان می‌کند توانایی فراگیری زبان تا حد تسلط بومی پس از یک دوره تعریف‌شده از نظر بلوغ در رشد، کاهش می‌یابد یا پایان می‌یابد.

Scope

این موضوع شامل فرمول‌بندی اولیه فرضیه، شواهد حاصل از محرومیت از زبان اول در سنین بالا، تأثیرات سن فراگیری در یادگیری زبان دوم، و بحث در مورد اینکه آیا این پنجره یک دوره بحرانی مشخص است یا یک دوره حساس تدریجی و اینکه آیا به طور یکسان در حوزه‌های زبانی مختلف اعمال می‌شود یا خیر، می‌باشد. این فرضیه و شواهد مربوط به آن را توصیف می‌کند.

Core questions

  • آیا مهلت بلوغی برای فراگیری زبان در سطح بومی وجود دارد؟
  • آیا چنین دوره‌ای به طور یکسان برای واج‌شناسی، نحو و واژگان اعمال می‌شود؟
  • آیا این کاهش یک دوره بحرانی ناگهانی است یا یک دوره حساس تدریجی؟

Key concepts

  • دوره حساس
  • سن فراگیری
  • بلوغ
  • محرومیت زبانی
  • دستیابی به سطح بومی

Key theories

دوره بحرانی بلوغی
پیشنهاد لنهبرگ مبنی بر اینکه فراگیری زبان با بلوغ مغز مرتبط است و به بهترین وجه قبل از بلوغ انجام می‌شود، و پس از آن دستیابی به سطح بومی دشوار می‌گردد.
شیب سن فراگیری
یافته جانسون و نیوپورت مبنی بر اینکه تسلط گرامری در یادگیرندگان زبان دوم با افزایش سن ورود به طور پیوسته کاهش می‌یابد، شواهدی که اغلب به عنوان یک محدودیت بلوغی تفسیر می‌شود.

History

لنهبرگ این فرضیه را در سال ۱۹۶۷ بر مبنای دلایل نورولوژیکی پیشنهاد کرد. موارد محرومیت شدید مانند جینی، و مطالعه زبان دوم جانسون و نیوپورت در سال ۱۹۸۹، محوری شدند، اگرچه هنوز در مورد اینکه آیا داده‌ها یک دوره بحرانی واقعی را نشان می‌دهند، بحث وجود دارد.

Debates

دوره بحرانی در مقابل کاهش پیوسته
اینکه آیا داده‌ها یک دوره بحرانی با مرزهای مشخص را نشان می‌دهند که پس از آن فراگیری ناموفق است، یا یک کاهش تدریجی و پیوسته در توانایی یادگیری با افزایش سن.

Key figures

  • Eric Lenneberg
  • Elissa Newport
  • Jacqueline Johnson

Related topics

Seminal works

  • lenneberg1967
  • johnsonnewport1989

Frequently asked questions

مورد جینی چه چیزی را نشان می‌دهد؟
جینی، که تا سن ۱۳ سالگی از زبان محروم بود، بعداً واژگان را فراگرفت اما هرگز گرامر طبیعی را توسعه نداد، الگویی که اغلب به عنوان سازگار با یک دوره بحرانی برای نحو زبان اول ذکر می‌شود، اگرچه این مورد با سوءاستفاده و محرومیت پیچیده شده است.

Methods for this concept

Related concepts