Latent structureScale / measurement

روایی محتوای چندسطحی

روایی محتوای چندسطحی، چارچوب کلاسیک روایی محتوا را به موقعیت‌هایی تعمیم می‌دهد که در آن‌ها آیتم‌ها، ارزیاب‌ها یا پاسخ‌دهندگان در ساختارهای سلسله‌مراتبی لانه کرده‌اند - مانند دانش‌آموزان در مدارس، بیماران در کلینیک‌ها، یا آیتم‌هایی که توسط هیئت‌هایی از گروه‌های فرهنگی یا حرفه‌ای متمایز ارزیابی می‌شوند. این روایی تضمین می‌کند که محتوای مقیاس در هر سطح از سلسله‌مراتب، نه فقط در مجموع، مرتبط و نماینده باشد.

باز کردن در MethodMindبه‌زودیویدیوبه‌زودیDownload slides

مطالعهٔ کامل روش

ویژهٔ اعضا

برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.

ورود

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

منابع

  1. Lynn, M. R. (1986). Determination and quantification of content validity. Nursing Research, 35(6), 382–385. DOI: 10.1097/00006199-198611000-00017
  2. Wilson, M. (2005). Constructing Measures: An Item Response Modeling Approach. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805847857

نحوهٔ استناد به این صفحه

ScholarGate. (2026, June 3). Multilevel Content Validity Assessment. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/psychometrics/multilevel-content-validity

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side
ScholarGateMultilevel Content Validity (Multilevel Content Validity Assessment). بازیابی‌شده در 2026-06-15 از https://scholargate.app/fa/psychometrics/multilevel-content-validity · مجموعه‌داده: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026