ترجمه دانش
ترجمه دانش (KT) عبارت است از سنتز، انتشار، تبادل و کاربرد نظاممند یافتههای پژوهشی برای بهبود نتایج سلامت و شیوههای مراقبت بهداشتی. این مفهوم که اولین بار در سال ۲۰۰۴ توسط مؤسسات تحقیقات بهداشت کانادا تدوین شد، اذعان دارد که صرف تولید شواهد به طور خودکار رفتار بالینی یا سیاستی را تغییر نمیدهد و فرآیندی هدفمند را برای پر کردن شکاف بین تحقیق و عمل سازماندهی میکند.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
منابع
- Canadian Institutes of Health Research. (2004). Knowledge Translation Strategy 2004-2009. CIHR, Ottawa. link ↗
- Straus, S. E., Tetroe, J., & Graham, I. D. (2009). Defining knowledge translation. Canadian Medical Association Journal, 181(3-4), 165-166. DOI: 10.1503/cmaj.081229 ↗
- Graham, I. D., Logan, R. F., Harrison, M. B., Straus, S. E., Tetroe, J., Caswell, W., & Robinson, N. (2006). Lost in knowledge translation: Time for a map? Journal of Continuing Education in the Health Professions, 26(1), 13-24. DOI: 10.1002/chp.47 ↗
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 4). Knowledge Translation: Integration of Research Evidence into Clinical and Policy Practice. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/implementation-science/knowledge-translation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- چرخ تغییر رفتار (BCW)علم پیادهسازی↔ compare
- چارچوب یکپارچه پژوهش پیادهسازی (CFIR)علم پیادهسازی↔ compare
- تاکسونومی پیامدهای پیادهسازیعلم پیادهسازی↔ compare
- نظریه فرآیند عادیسازی (NPT)علم پیادهسازی↔ compare
- RE-AIM Frameworkعلم پیادهسازی↔ compare
ارجاعشده در
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →