روش کنترل ترکیبی در پژوهشهای آموزشی
روش کنترل ترکیبی (SCM) اثر علی یک سیاست یا مداخله آموزشی را با ساختن ترکیبی وزندار از واحدهای مقایسهای بدون درمانشده — کنترل ترکیبی — برآورد میکند که مسیر پیش از مداخله واحد تحت درمان را به دقت تقلید میکند. این روش که توسط Abadie، Diamond و Hainmueller توسعه یافته است، بهویژه زمانی ارزشمند است که تنها یک یا تعداد کمی از مدارس، مناطق آموزشی یا کشورها تغییر سیاستی را تجربه میکنند و هیچ مقایسه طبیعی وجود ندارد.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
- Abadie, A., Diamond, A., & Hainmueller, J. (2010). Synthetic Control Methods for Comparative Case Studies: Estimating the Effect of California's Tobacco Control Program. Journal of the American Statistical Association, 105(490), 493-505. DOI: 10.1198/jasa.2009.ap08746 ↗
- Abadie, A., Diamond, A., & Hainmueller, J. (2015). Comparative Politics and the Synthetic Control Method. American Journal of Political Science, 59(2), 495-510. DOI: 10.1111/ajps.12116 ↗
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Synthetic Control Method Applied to Education Policy and Research. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/causal-inference/synthetic-control-method-in-education-research
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- تحلیل اثر علیّتاستنتاج علّی↔ مقایسه
- روش تفاوت در تفاوت (Diff-in-Diff)اقتصادسنجی↔ مقایسه
- تحلیل سری زمانی مقطعدار (ITS)استنتاج علّی↔ مقایسه
- مدل اثرات ثابت دادههای پانلاقتصادسنجی↔ مقایسه
- تطابق امتیاز تمایل (Propensity Score Matching)آمار پژوهش↔ مقایسه
Similar methods
Related reference concepts
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →