Tema, Comentario y Dada

El tema es de lo que trata un enunciado, el comentario es lo que se dice sobre él, y la "dada" (givenness) rastrea cuán accesibles son los referentes en el discurso.

Definition

El tema es la entidad de la que trata un enunciado; el comentario es la predicación que se hace sobre él; la "dada" (givenness) es el estado cognitivo de un referente en términos de su accesibilidad o introducción previa en el discurso.

Scope

Este tema abarca la noción de "de qué trata" (aboutness) del tema y su comentario, la distinción relacionada entre tema y rema de la Escuela de Praga, y la "dada" (givenness): el grado en que un referente ya está presente o es prominente en el discurso y cómo esto condiciona la elección de la expresión referencial. Incluye el análisis de Reinhart de los temas de las oraciones, la Jerarquía de la Dada (Givenness Hierarchy) que relaciona el estado cognitivo con las formas pronominales y definidas, y la forma en que el tema y la "dada" se marcan a través del orden de las palabras, la prosodia y construcciones dedicadas como la topicalización.

Core questions

• ¿Qué significa que un enunciado tenga un tema y cómo se define la noción de "de qué trata" (aboutness)?
• ¿Cómo influye la "dada" (givenness) en la forma de las expresiones referenciales?
• ¿Cómo se marcan el tema y la "dada" (givenness) en diferentes idiomas?
• ¿Cómo se relacionan el tema y la "dada" (givenness) con el foco?

Key concepts

• tema y comentario
• noción de "de qué trata" (aboutness)
• tema y rema
• dada (givenness) / estado cognitivo
• Jerarquía de la Dada (Givenness Hierarchy)
• topicalización
• elección de la expresión referencial

Key theories

Temas de "de qué trata" (aboutness topics) (Reinhart)

Los temas de las oraciones se analizan en términos de "de qué tratan" (aboutness), la entidad bajo la cual se almacena la información transmitida, y se distinguen del foco y del material meramente dado.

Jerarquía de la Dada (Givenness Hierarchy) (Gundel, Hedberg & Zacharski)

Las expresiones referenciales codifican el estado cognitivo de sus referentes a lo largo de una jerarquía implicacional (desde "en foco" hasta "identificable de forma única"), por lo que la elección entre pronombres, demostrativos y descripciones completas refleja la "dada" (givenness).

History

La distinción tema-rema se origina en la perspectiva funcional de la oración de la Escuela de Praga de Mathesius y sus sucesores. Reinhart agudizó la noción de tema de "de qué trata" (aboutness topic) en 1981, y la Jerarquía de la Dada (Givenness Hierarchy) de Gundel, Hedberg y Zacharski de 1993 conectó el estado cognitivo con la elección de las expresiones referenciales, alimentando ambas las teorías generales de la estructura de la información como la de Krifka.

Debates

Si el tema es una noción gramatical o puramente pragmática

Si los temas de "de qué trata" (aboutness topics) corresponden a posiciones sintácticas y marcadores identificables, o si son una categoría discursivo-pragmática solo vagamente ligada a la forma gramatical.

Key figures

• Tanya Reinhart
• Jeanette Gundel
• Manfred Krifka
• Vilem Mathesius

Seminal works

• reinhart1981
• gundel1993

Frequently asked questions

¿Cómo afecta la "dada" (givenness) a la expresión referencial utilizada?

Los referentes altamente dados y "en foco" (in-focus) se realizan típicamente con formas reducidas como pronombres átonos, mientras que los referentes menos accesibles requieren formas más completas como demostrativos o descripciones definidas completas, como lo capta la Jerarquía de la Dada (Givenness Hierarchy).