Medición de actitudes y la técnica de guisa emparejada
La técnica de guisa emparejada mide actitudes ocultas hacia las variedades lingüísticas haciendo que los oyentes califiquen al mismo hablante bilingüe leyendo en diferentes guisas, atribuyendo las diferencias puramente a la variedad utilizada.
Definition
La medición de actitudes y la técnica de guisa emparejada es el tema metodológico que se ocupa de obtener evaluaciones de variedades lingüísticas, centrado en un experimento indirecto en el que los oyentes, sin saberlo, califican las diferentes guisas lingüísticas de un mismo hablante, aislando las actitudes hacia la variedad misma.
Scope
Este tema abarca los principales métodos para estudiar las actitudes lingüísticas: métodos directos como cuestionarios y entrevistas, y métodos indirectos, sobre todo la técnica de guisa emparejada y su variante de guisa verbal. Trata las escalas de calificación semántico-diferenciales utilizadas, las dimensiones de estatus y solidaridad que se repiten en los hallazgos, y las fortalezas y críticas metodológicas del enfoque. La interpretación de las actitudes como ideología se trata en temas adyacentes.
Core questions
- ¿Cómo se pueden medir las actitudes hacia el lenguaje sin alertar a los encuestados?
- ¿Cómo controla la técnica de guisa emparejada la voz del hablante?
- ¿Qué dimensiones de estatus y solidaridad se repiten en los hallazgos de actitudes?
- ¿Cuáles son las limitaciones metodológicas del enfoque de guisa emparejada?
Key concepts
- Métodos directos vs. indirectos de actitud
- Técnicas de guisa emparejada y guisa verbal
- Escalas semántico-diferenciales
- Dimensiones de estatus vs. solidaridad
Key theories
- La técnica de guisa emparejada
- Lambert y sus colegas hicieron que bilingües equilibrados grabaran pasajes en cada idioma para que los oyentes que calificaban las guisas revelaran actitudes atribuibles a la variedad lingüística y no a las voces individuales.
- Dimensiones de estatus y solidaridad
- Los estudios de actitudes encuentran repetidamente que las evaluaciones se agrupan en una dimensión de estatus (competencia, prestigio) y una dimensión de solidaridad (calidez, confiabilidad), con variedades estándar y no estándar puntuando de manera diferente en cada una.
History
La técnica de guisa emparejada fue introducida por Lambert y sus colegas en 1960 para estudiar las actitudes hacia el inglés y el francés en Montreal, y la metodología más amplia se consolidó en la visión general de Garrett de 2010 sobre las actitudes hacia el lenguaje.
Debates
- Validez de la técnica de guisa emparejada
- Los críticos cuestionan si las guisas de lectura provocan actitudes genuinas o artefactos del entorno experimental, lo que ha impulsado las guisas verbales y diseños más naturalistas como alternativas.
Key figures
- Wallace Lambert
- Peter Garrett
Related topics
Seminal works
- lambert1960
- garrett2010
Frequently asked questions
- ¿Por qué usar el mismo hablante para ambas guisas?
- El uso de un único hablante bilingüe para todas las guisas mantiene constantes la calidad de la voz, el tono y las características personales, de modo que las diferentes calificaciones de los oyentes pueden atribuirse a la variedad lingüística y no al hablante individual.