Métodos de tiempo aparente y tiempo real

Los sociolingüistas infieren el cambio lingüístico en curso comparando hablantes de diferentes edades en un momento dado (tiempo aparente) o volviendo a muestrear una comunidad a lo largo de años transcurridos (tiempo real).

Definition

Los métodos de tiempo aparente y tiempo real son los dos diseños de investigación complementarios que utilizan los sociolingüistas para detectar y medir el cambio lingüístico en curso, el primero sustituyendo la edad del hablante por el tiempo transcurrido y el segundo observando la misma comunidad a lo largo de intervalos reales.

Scope

Este tema abarca el constructo de tiempo aparente y su suposición de estabilidad vernácula después de la adolescencia, la distinción entre la gradación por edad y el cambio generacional genuino, y los diseños de tiempo real de los estudios de tendencias (nuevas muestras de la misma comunidad) y los estudios de panel (los mismos individuos regrabados). Incluye la lógica del cambio a nivel de comunidad versus a nivel individual y las herramientas de recopilación de datos y cuantitativas utilizadas para detectar el cambio. La inferencia estadística se comparte con el tema de la variable lingüística.

Core questions

• ¿Cómo permite el constructo de tiempo aparente que una sola encuesta revele cambios a lo largo del tiempo?
• ¿Cómo se puede distinguir la gradación por edad del cambio generacional?
• ¿Qué aportan los estudios de tendencias y los estudios de panel, y en qué se diferencian?
• ¿Cuándo el cambio comunitario va acompañado de cambios dentro de los individuos?

Key concepts

• Constructo de tiempo aparente
• Gradación por edad vs. cambio generacional
• Estudios de tendencias vs. estudios de panel
• Estabilidad vernácula después de la adolescencia

Key theories

La hipótesis del tiempo aparente

Bajo la suposición de que el vernáculo de un hablante se estabiliza al final de la adolescencia, las diferencias de edad en una única muestra sincrónica pueden interpretarse como una instantánea del cambio que se desarrolla a través de las generaciones.

Verificación en tiempo real

Los estudios de tendencias vuelven a muestrear una comunidad después de que han pasado los años y los estudios de panel vuelven a registrar a los mismos individuos, proporcionando verificaciones directas de las inferencias de tiempo aparente y distinguiendo el cambio comunitario del cambio a lo largo de la vida.

History

El método de tiempo aparente estuvo implícito en los primeros estudios de Labov y se formalizó en Principles of Linguistic Change, después de lo cual los reestudios en tiempo real de comunidades como Montreal y Norwich probaron y confirmaron en gran medida sus inferencias.

Debates

Estabilidad del vernáculo a lo largo de la vida

Los estudios de panel que muestran que algunos adultos cambian su habla más tarde en la vida desafían la suposición de que los vernáculos se fijan después de la adolescencia, lo que matiza la forma en que el tiempo aparente puede interpretarse directamente como un cambio real.

Key figures

• William Labov
• Sali Tagliamonte

Seminal works

• labov1994
• tagliamonte2006

Frequently asked questions

¿Cuál es la diferencia entre un estudio de tendencias y un estudio de panel?

Un estudio de tendencias toma una nueva muestra de la misma comunidad después de algunos años, rastreando el cambio a nivel comunitario, mientras que un estudio de panel vuelve a registrar a los mismos individuos, rastreando el cambio dentro de los hablantes a lo largo de sus vidas.