Modelo Rescorla-Wagner

El Modelo Rescorla-Wagner es una teoría cuantitativa del aprendizaje asociativo que predice cómo los organismos aprenden asociaciones entre estímulos (p. ej., tono y descarga en el condicionamiento del miedo). El modelo propone que el aprendizaje está impulsado por el error de predicción: la diferencia entre lo que se espera que ocurra y lo que realmente ocurre. Cuando el error de predicción es grande, el aprendizaje es rápido; cuando el error de predicción es pequeño, el aprendizaje se ralentiza. El modelo captura curvas de aprendizaje asintóticas, efectos de bloqueo e interacciones de estímulos, proporcionando un marco principista para comprender la dinámica del aprendizaje.