Analítica del Aprendizaje
La Analítica del Aprendizaje es la medición, recopilación, análisis y reporte de datos sobre los estudiantes y sus contextos, con el propósito de comprender y optimizar el aprendizaje y los entornos en los que ocurre. Introducida formalmente por George Siemens y Phil Long en 2011, este enfoque se basa en datos generados en entornos de aprendizaje digital para proporcionar a educadores, instituciones y estudiantes retroalimentación basada en evidencia para mejorar los resultados educativos.
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Fuentes
- Siemens, G., & Long, P. (2011). Penetrating the fog: Analytics in learning and education. EDUCAUSE Review, 46(5), 30–40. link ↗
Cómo citar esta página
ScholarGate. (2026, June 2). Learning Analytics. ScholarGate. https://scholargate.app/es/education-analytics/learning-analytics
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