Curva de aprendizaje (Ley de Potencia de la Práctica)

La curva de aprendizaje modela cómo el rendimiento mejora predeciblemente a medida que se acumula la experiencia. Formalizada por Theodore Wright en 1936 utilizando datos de fabricación de aeronaves, expresa la relación entre el número de ensayos de práctica (o unidades de producción) y el tiempo o costo por unidad como una función de ley de potencia. Se aplica ampliamente en psicología educativa, ingeniería industrial, formación de profesionales de la salud e investigación de factores humanos siempre que la ejecución repetida de tareas sea el mecanismo de adquisición de habilidades.