Process / pipelineInstructor performance evaluation

Κλίμακα Αποτελεσματικότητας Διδασκαλίας

Η Κλίμακα Αποτελεσματικότητας Διδασκαλίας (Teaching Effectiveness Scale - TES) είναι ένα επικυρωμένο εργαλείο που έχει σχεδιαστεί για να μετρά τις αντιλήψεις των φοιτητών σχετικά με την αποτελεσματικότητα των διδασκόντων σε πολλαπλές διαστάσεις. Η πιο ευρέως γνωστή έκδοση, η Αξιολόγηση της Εκπαιδευτικής Ποιότητας από Φοιτητές (Student Evaluation of Educational Quality - SEEQ), που αναπτύχθηκε από τον Marsh (1982), αξιολογεί εννέα διαστάσεις της διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένης της μαθησιακής αξίας, του ενθουσιασμού, της οργάνωσης, της ομαδικής αλληλεπίδρασης και της δυσκολίας του μαθήματος, παρέχοντας ολοκληρωμένη ανατροφοδότηση για την απόδοση του διδάσκοντα.

Άνοιγμα στο MethodMindΣύντομαApply, compare, get guidance

Tools & resources

Λήψη διαφανειών

Learn & explore

ΒίντεοΣύντομα

Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο

Μόνο για μέλη

Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.

Σύνδεση

Χάρτης μεθόδων

Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.

Κλίμακα Αποτελεσματικότητας Διδασκαλίας

Ερωτηματολόγιο Εμπειρίας…Κλίμα Σχολείου Κλίμακα Δέσμευσης Μαθητώ…Έρευνα Ικανοποίησης Φοιτ…

Πηγές

Marsh, H. W. (1982). SEEQ: a reliable, valid, and useful instrument for collecting students' evaluations of university teaching. British Journal of Educational Psychology, 52(1), 77-95. DOI: 10.1111/j.2044-8279.1982.tb02505.x ↗
Wachtel, H. K. (1998). Student evaluation of college teaching effectiveness: a brief review. Assessment and Evaluation in Higher Education, 23(2), 191-211. DOI: 10.1080/0260293980230207 ↗

Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα

ScholarGate. (2026, June 3). Teaching Effectiveness Scale (TES). ScholarGate. https://scholargate.app/el/educational-psychology/teaching-effectiveness-scale

Ποια μέθοδος;

Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.