Κλίμακα Ακαδημαϊκής Επαγγελματικής Εξουθένωσης
Η Κλίμακα Ακαδημαϊκής Επαγγελματικής Εξουθένωσης μετρά τρεις διαστάσεις της εξουθένωσης των φοιτητών: συναισθηματική εξάντληση, κυνισμό προς τις σπουδές και μειωμένη ακαδημαϊκή αποτελεσματικότητα. Αναπτύχθηκε από τους Schaufeli και συνεργάτες το 2002, προσαρμόζοντας το πλαίσιο της Κλίμακας Επαγγελματικής Εξουθένωσης Maslach στο ακαδημαϊκό πλαίσιο, παρέχοντας στους ερευνητές και τους εκπαιδευτικούς ένα επικυρωμένο εργαλείο για την αξιολόγηση της ψυχολογικής δυσφορίας σε περιβάλλοντα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο
Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.
Χάρτης μεθόδων
Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.
Πηγές
- Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003 ↗
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link ↗
Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/el/educational-psychology/academic-burnout-scale
Ποια μέθοδος;
Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.
- Κλίμακα Αναζήτησης Ακαδημαϊκής ΒοήθειαςΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
- Κλίμακα Ακαδημαϊκής ΑνθεκτικότηταςΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
- Κλίμακα Αξιολόγησης Αναβλητικότητας για ΦοιτητέςΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
- Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης Δεξιοτήτων ΜελέτηςΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
- Εργαλείο Αξιολόγησης Άγχους Εξετάσεων (Test Anxiety Inventory - TAI)Εκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
Αναφέρεται από
Similar methods
Εντοπίσατε πρόβλημα σε αυτή τη σελίδα; Αναφέρετέ το ή προτείνετε διόρθωση →