Arbeits- und Bevölkerungsökonomik

Die Arbeits- und Bevölkerungsökonomik untersucht die Märkte für Arbeit – Angebot und Nachfrage nach Arbeitskräften, Löhne und Beschäftigung, Humankapital sowie die Ökonomik der Bevölkerung, der Familie und der Migration.

Scope

Das Fach (JEL-Kategorie J) behandelt Arbeitsangebot und -nachfrage, Lohnbildung, Humankapital und Bildung, Arbeitslosigkeit, Diskriminierung, Gewerkschaften und Arbeitsmarktinstitutionen sowie die Bevölkerungsökonomik von Fertilität, Familie und Migration.

Sub-topics

• General
• Bevölkerungsökonomik
• Arbeitsnachfrage und Arbeitsangebot
• Löhne, Vergütung und Arbeitskosten
• Besondere Arbeitsmärkte
• Arbeitsbeziehungen, Gewerkschaften und Tarifverhandlungen
• Mobilität, Arbeitslosigkeit, offene Stellen und Zuwanderer
• Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt
• Arbeitsnormen: national und international

Core questions

• Was bestimmt Löhne und Beschäftigung?
• Wie entscheiden Menschen über ihr Arbeitsangebot und ihre Investitionen in Qualifikationen?
• Was erklärt Lohnungleichheit und Diskriminierung?
• Wie beeinflussen Institutionen (Gewerkschaften, Mindestlöhne) die Arbeitsmärkte?
• Wie stehen Familien- und Bevölkerungsentscheidungen mit der Wirtschaft in Wechselwirkung?

Key concepts

• Arbeitsangebot und -nachfrage
• Humankapital
• Mincer-Verdienstfunktion
• Lohndifferenziale
• Arbeitslosigkeit
• Diskriminierung
• Arbeitsmarktinstitutionen
• Bevölkerungsökonomik

Key theories

Humankapitaltheorie

Becker betrachtete Bildung und Ausbildung als Investition in produktives ‚Humankapital'; Mincers Verdienstfunktion verknüpfte Einkommen mit Schulbildung und Berufserfahrung.

Duale Ökonomie / unbegrenztes Arbeitsangebot

Lewis modellierte Entwicklung als Absorption überschüssiger Arbeitskräfte aus einem traditionellen Sektor in einen modernen Sektor – grundlegend für die Arbeits- und Entwicklungsökonomik.

History

Die Arbeitsökonomik wandelte sich von einer institutionell geprägten Disziplin zu einem neoklassischen, mikrofundierten Fach durch die Humankapitalrevolution (Becker, Mincer, Schultz) der 1960er und 1970er Jahre. Lewis' Dualökonomie-Modell verknüpfte sie mit der Entwicklungsökonomik. Seit den 1990er Jahren wird das Fach durch die ‚Credibility Revolution' in der kausalen Inferenz geprägt, mit quasi-experimentellen Studien zu Bildung, Mindestlöhnen, Migration und Diskriminierung.

Debates

Senken Mindestlöhne die Beschäftigung?

Die im Lehrbuch verankerte Wettbewerbsprognose von Beschäftigungsverlusten wurde durch quasi-experimentelle Belege herausgefordert, was Monopson-Modelle des Arbeitsmarkts neu belebte.

Humankapital versus Signaling

Ob Bildung die Produktivität erhöht (Humankapital) oder hauptsächlich vorhandene Fähigkeiten signalisiert, ist weiterhin umstritten.

Key figures

• W. Arthur Lewis
• Gary Becker
• Jacob Mincer

Seminal works

• lewis-1954
• becker-1964
• mincer-1974

Frequently asked questions

Was ist Humankapital?

Der in Menschen verkörperte Bestand an Wissen, Fähigkeiten und Gesundheit, der ihre Produktivität erhöht; Bildung und Ausbildung sind Investitionen in Humankapital.

Warum gehört die Demografie zu diesem Fach?

Entscheidungen über Fertilität, Ehe und Migration sind wirtschaftliche Wahlhandlungen, die das Arbeitsangebot prägen und mit denselben Methoden analysiert werden, weshalb die JEL Arbeits- und Bevölkerungsökonomik zusammenfasst.