Analyse der Reliabilität computergestützter adaptiver Tests
Die Reliabilitätsanalyse von CATs quantifiziert die Messgenauigkeit bei computergestützten adaptiven Tests, bei denen jeder Prüfling eine einzigartige, individuell zugeschnittene Teilmenge von Items erhält. Anstelle eines einzelnen klassischen Koeffizienten wird die Item-Response-Theorie (IRT) verwendet, um die Genauigkeit als bedingten Messstandardfehler auf jeder Fähigkeitsstufe und die marginale Reliabilität als globale Zusammenfassung über die Fähigkeitsverteilung auszudrücken.
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Quellen
- Weiss, D. J. (1984). Application of computerized adaptive testing to educational problems. Journal of Educational Measurement, 21(4), 361–375. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1984.tb01040.x ↗
- Embretson, S. E. & Reise, S. P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805828191
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ScholarGate. (2026, June 3). Computerized Adaptive Test Reliability Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/de/psychometrics/computerized-adaptive-test-reliability-analysis
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- Computerized Adaptive Testing basierend auf Item-Response-Theorie (CAT-IRT)Psychometrie↔ compare
- Differenzielles Item-Funktionieren (DIF)Psychometrie↔ compare
- Item Response Theory (IRT)Psychometrie↔ compare
- Retest-ReliabilitätPsychometrie↔ compare
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