Cognitive Walkthrough
Cognitive Walkthrough ist eine Inspektionsmethode zur Bewertung von Interface-Designs, indem simuliert und analysiert wird, wie Benutzer durch Erkundung und Ausprobieren lernen werden, ein System zu verwenden. Diese Methode wurde 1990 von Clayton Lewis, Peter Polson, Cathleen Wharton und John Rieman entwickelt, basiert auf der kognitiven Psychologie und konzentriert sich speziell auf die Erlernbarkeit – ob Erst- oder Gelegenheitsnutzer ohne formale Schulung entdecken können, wie sie Aufgaben ausführen. Gutachter spielen Benutzeraktionen durch, beantworten eine Reihe kritischer Fragen zu Feedback und Entdeckungsmöglichkeiten bei jedem Schritt und dokumentieren Usability-Probleme.
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Quellen
- Lewis, C., Polson, P. G., Wharton, C., & Rieman, J. (1990). Testing a walkthrough methodology for specifying and evaluating user interface designs. In Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 387–392). link ↗
- Wharton, C., Rieman, J., Lewis, C., & Polson, P. (1994). The cognitive walkthrough method: A practitioner's guide. In J. Nielsen & R. L. Mack (Eds.), Usability Inspection Methods (pp. 105–140). John Wiley & Sons. ISBN: 0-471-01877-5
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ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Walkthrough Method. ScholarGate. https://scholargate.app/de/human-computer-interaction/cognitive-walkthrough
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