Lingvistik
Lingvistik er den videnskabelige undersøgelse af sprog — dets struktur, betydning, brug, tilegnelse, variation og forandring — samt af den menneskelige sproglige kapacitet.
Scope
Faget dækker sprogets kernestukturelle niveauer (fonetik, fonologi, morfologi, syntaks, semantik, pragmatik) og grænseflader til samfundet (sociolingvistik), sindet (psykolingvistik), historien (historisk lingvistik), beregningen (beregningslingvistik) og den praktiske anvendelse (anvendt lingvistik).
Sub-topics
Core questions
- Hvad er strukturen i menneskets sprog?
- Hvad har alle sprog til fælles, og hvordan adskiller de sig?
- Hvordan tilegner børn sig sprog?
- Hvordan varierer og forandrer sproget sig over tid og på tværs af samfundet?
- Hvordan repræsenteres og bearbejdes sproglig viden i sindet?
Key concepts
- Det sproglige tegn
- Langue og parole
- Fonem og morfem
- Kompetence og performance
- Universel grammatik
- Sproglig variation
- Sprogforandring
Key theories
- Strukturalisme
- Saussure skelnade mellem langue og parole samt mellem signifiant (udtryk) og signifié (indhold) og grundlagde dermed den strukturelle sprogvidenskab som et system af forskelle.
- Amerikansk deskriptivisme
- Sapir og Bloomfield udviklede stringente metoder til beskrivelse af verdens sprog; Bloomfield tilføjede disciplinen en behaviouristisk og distributionel stringens.
- Generativ grammatik
- Chomsky omformulerede lingvistikken om talebrugernes tavse viden (kompetence) og en generativ, regelbaseret syntaks og postulerede en medfødt universel grammatik.
- Sociolingvistik og funktionalisme
- Labov skabte den empiriske undersøgelse af sproglig variation og forandring, mens Hallidays systemisk-funktionelle grammatik analyserede sproget som en ressource til meningsskabelse i social kontekst.
History
Komparativ-historisk filologi dominerede det nittende århundrede. Saussures posthume Cours (1916) grundlagde strukturalismen, og den amerikanske deskriptivisme (Sapir, Bloomfield) systematiserede feltarbejdet. Chomskys generative revolution (fra 1957) reorienterede disciplinen mod sind og syntaks, mens sociolingvistikken (Labov), funktionalismen (Halliday) og, i nyere tid, brugsbaserede, kognitive og beregningslingvistiske tilgange diversificerede den.
Debates
- Medfødt anlæg versus brugsbaseret indlæring
- Generativister postulerer en medfødt universel grammatik; brugsbaserede og funktionelle lingvister hævder, at sproget tilegnes via input gennem generelle kognitive mekanismer.
- Formel versus funktionel forklaring
- Tilgangene adskiller sig i spørgsmålet om, hvorvidt sproglig struktur bedst forklares ved autonome formelle principper eller ved kommunikativ funktion og brug.
Key figures
- Ferdinand de Saussure
- Edward Sapir
- Leonard Bloomfield
- Noam Chomsky
- William Labov
- M. A. K. Halliday
Related topics
Seminal works
- saussure-1916
- sapir-1921
- bloomfield-1933
- chomsky-1957
- labov-1972
Frequently asked questions
- Betyder studiet af lingvistik, at man lærer mange sprog?
- Nej; lingvistik undersøger sprogstrukturen og sprogets principper som sådanne. Lingvister kan have kendskab til flere sprog, men målet er at forstå, hvordan sprog fungerer, ikke at opnå flydende sprogbeherskelse.
- Hvad er forskellen på lingvistik og grammatik?
- Grammatik (i normativ forstand) fastlægger regler for «korrekt» sprogbrug; lingvistik beskriver og forklarer, hvordan sproget faktisk fungerer, uden at foreskrive nogen norm.