শিক্ষাগত দক্ষতা মূল্যায়ন প্রশ্নাবলী
শিক্ষাগত দক্ষতা মূল্যায়ন প্রশ্নাবলী (SSAQ) শিক্ষার্থীদের অভ্যাসগত অধ্যয়ন পদ্ধতি, সময় ব্যবস্থাপনা, মনোযোগ এবং শেখার অনুপ্রেরণা পরিমাপ করে। ব্রাউন ও হোল্টজম্যান (Brown & Holtzman, 1964) এর মৌলিক সার্ভে অফ স্টাডি হ্যাবিটস অ্যান্ড অ্যাটিটিউডস (Survey of Study Habits and Attitudes) থেকে উদ্ভূত এবং সমসাময়িক সংস্করণগুলিতে পরিমার্জিত এই প্রশ্নাবলীটি শনাক্ত করে যে শিক্ষার্থীরা প্রমাণ-ভিত্তিক অধ্যয়ন কৌশল (যেমন, স্পেসড প্র্যাকটিস, সেলফ-টেস্টিং, অ্যাক্টিভ রিকল) ব্যবহার করে নাকি অকার্যকর কৌশল (যেমন, ক্র্যামিং, প্যাসিভ রিডিং) ব্যবহার করে। এই তথ্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন অনুযায়ী দক্ষতা-নির্মাণমূলক হস্তক্ষেপ ডিজাইন করার জন্য একাডেমিক সহায়তা পেশাদারদের জন্য অমূল্য।
পুরো পদ্ধতিটি পড়ুন
এই অংশটি পড়তে বিনামূল্যের অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন।
পদ্ধতি-মানচিত্র
সম্পর্কিত পদ্ধতিসমূহের প্রতিবেশ — অন্বেষণ করতে একটি নোড নির্বাচন করুন।
উৎস
- Brown, W. F., & Holtzman, W. H. (1964). Survey of Study Habits and Attitudes (SSHA). Psychological Corporation. link ↗
- Zimmerman, B. J. (2002). Becoming a self-regulated learner: An overview. Theory into Practice, 41(2), 64–70. DOI: 10.1207/s15430421tip4102_2 ↗
এই পৃষ্ঠা কীভাবে উদ্ধৃত করবেন
ScholarGate. (2026, June 3). Study Skills Assessment Questionnaire (SSAQ). ScholarGate. https://scholargate.app/bn/educational-psychology/study-skills-assessment
কোন পদ্ধতি?
এই পদ্ধতিটিকে তার নিকটতম সমগোত্রীয়দের পাশে রাখুন এবং পাশাপাশি পড়ুন — গ্রন্থাগার বইগুলি টেবিলে সাজিয়ে দেয়; নির্বাচন আপনার।
- একাডেমিক বার্নআউট স্কেলশিক্ষা মনোবিজ্ঞান↔ তুলনা করুন
- একাডেমিক সাহায্য-প্রার্থনা স্কেলশিক্ষা মনোবিজ্ঞান↔ তুলনা করুন
- একাডেমিক সহনশীলতা পরিমাপক (Academic Resilience Scale)শিক্ষা মনোবিজ্ঞান↔ তুলনা করুন
- শিক্ষার্থীদের জন্য দীর্ঘসূত্রিতা মূল্যায়ন স্কেলশিক্ষা মনোবিজ্ঞান↔ তুলনা করুন
- পরীক্ষা উদ্বেগ তালিকাশিক্ষা মনোবিজ্ঞান↔ তুলনা করুন
যেখানে উদ্ধৃত
Similar methods
এই পৃষ্ঠায় কোনো ত্রুটি চোখে পড়েছে? জানান বা সংশোধনের প্রস্তাব দিন →