Лингвистика
Лингвистиката е научното изучаване на езика — неговата структура, значение, употреба, усвояване, вариация и промяна — и на човешката способност за езикова дейност.
Scope
Областта обхваща основните равнища на езиковата структура (фонетика, фонология, морфология, синтаксис, семантика, прагматика) и нейните интерфейси с обществото (социолингвистика), ума (психолингвистика), историята (историческа лингвистика), изчислителната техника (компютърна лингвистика) и практиката (приложна лингвистика).
Sub-topics
Core questions
- Каква е структурата на човешкия език?
- Какво е общо за всички езици и как те се различават?
- Как децата усвояват езика?
- Как езикът варира и се променя с времето и в обществото?
- Как езиковото знание е представено и обработено в ума?
Key concepts
- Езиковият знак
- Langue и parole
- Фонема и морфема
- Компетентност и изпълнение
- Универсална граматика
- Езикова вариация
- Езикова промяна
Key theories
- Структурализъм
- Saussure разграничи langue от parole и означаващото от означаваното, полагайки основите на структурното изучаване на езика като система от различия.
- Американски дескриптивизъм
- Sapir и Bloomfield изградиха строги методи за описание на световните езици, като Bloomfield придаде на областта бихевиористична, дистрибуционна строгост.
- Генеративна граматика
- Chomsky преориентира лингвистиката към имплицитното знание на говорещия (компетентност) и генеративния, управляван от правила синтаксис, постулирайки вродена универсална граматика.
- Социолингвистика и функционализъм
- Labov направи систематичното изучаване на езиковата вариация и промяна емпирично, докато системно-функционалната граматика на Halliday анализира езика като ресурс за изграждане на значение в социален контекст.
History
Сравнително-историческата филология доминира през XIX век. Посмъртният «Cours» на Saussure (1916) постави основите на структурализма, а американският дескриптивизъм (Sapir, Bloomfield) систематизира теренната работа. Генеративната революция на Chomsky (от 1957 г. нататък) преориентира областта към ума и синтаксиса, докато социолингвистиката (Labov), функционализмът (Halliday) и, по-скоро, употребно-ориентираните, когнитивните и компютърните подходи я разнообразиха.
Debates
- Вроденост срещу учене въз основа на употребата
- Генеративистите постулират вродена универсална граматика; употребно-ориентираните и функционалните лингвисти твърдят, че езикът се усвоява от входния материал чрез общи когнитивни механизми.
- Формално срещу функционално обяснение
- Подходите се различават по въпроса дали езиковата структура се обяснява най-добре с автономни формални принципи или с комуникативна функция и употреба.
Key figures
- Ferdinand de Saussure
- Edward Sapir
- Leonard Bloomfield
- Noam Chomsky
- William Labov
- M. A. K. Halliday
Related topics
Seminal works
- saussure-1916
- sapir-1921
- bloomfield-1933
- chomsky-1957
- labov-1972
Frequently asked questions
- Означава ли изучаването на лингвистика владеене на много езици?
- Не; лингвистиката изучава структурата и принципите на самия език. Лингвистите може да познават няколко езика, но целта е разбирането на начина, по който езикът функционира, а не владеенето на чужди езици.
- Каква е разликата между лингвистика и граматика?
- Граматиката (в прескриптивния смисъл) установява правила за «правилна» употреба; лингвистиката описва и обяснява как езикът реално функционира, без да предписва норми.