تصميم الأساليب المختلطة متعدد المستويات ذو الغلبة النوعية
يتناول تصميم الأساليب المختلطة متعدد المستويات ذو الغلبة النوعية أسئلة البحث المتداخلة عبر مستويين اجتماعيين أو أكثر - مثل الأفراد داخل الفصول الدراسية داخل المدارس - مع إعطاء وزن استدلالي أساسي للمسار النوعي. وتؤدي البيانات الكمية التي يتم جمعها على مستوى واحد أو أكثر دورًا داعمًا: فهي تضع النتائج النوعية في سياقها، أو تؤكدها، أو تصقلها بدلاً من توليد الاستنتاجات الرئيسية. ويكون هذا التصميم مثمرًا بشكل خاص عندما يكون فهم العمليات والمعاني عبر طبقات تنظيمية متعددة أكثر أهمية من التقديرات الإحصائية على مستوى السكان.
اقرأ الطريقة كاملة
سجّل الدخول بحساب مجاني لقراءة هذا القسم.
خريطة المناهج
محيط المناهج ذات الصلة — اختر عقدةً للاستكشاف.
المصادر
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1412972666
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344379
كيف تستشهد بهذه الصفحة
ScholarGate. (2026, June 3). Qualitative-Dominant Multilevel Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ar/research-design/qualitative-dominant-multilevel-mixed-methods
أيُّ منهج؟
ضع هذا المنهج إلى جانب أقرب نظائره واقرأهما جنباً إلى جنب — المكتبة تضع الكتب على الطاولة، والاختيار لك.
- تصميم الطرق المختلطة المتضمنة المتزامنةتصميم البحث↔ قارن
- تصميم الأساليب المختلطة المتزامنة المضمنة ذات الغلبة النوعيةتصميم البحث↔ قارن
- تصميم المنهج المختلط التحويلي ذي الغلبة النوعيةتصميم البحث↔ قارن
- تصميم المنهج المختلط ذي الأولوية النوعيةتصميم البحث↔ قارن