تخطيط الوضع وتخطيط المتن
ينقسم تخطيط اللغة تقليديًا إلى تخطيط الوضع، الذي يحدد وظائف اللغة، وتخطيط المتن، الذي يشكل هيئتها، مع إضافة تخطيط الاكتساب لمعالجة تدريسها.
Definition
تخطيط الوضع وتخطيط المتن هما المكونان الكلاسيكيان لتخطيط اللغة: يتعلق تخطيط الوضع بالقرارات المتعلقة بالوظائف الاجتماعية والأدوار الرسمية للغة، بينما يتعلق تخطيط المتن بالتغييرات المتعمدة في هيكلها، بما في ذلك نظام الكتابة والقواعد والمفردات.
Scope
يغطي هذا الموضوع التصنيف الأساسي لتخطيط اللغة: تخطيط الوضع (الترسيم، تخصيص الوظائف)، وتخطيط المتن (الرسم الكتابي، التوحيد القياسي، تحديث المفردات)، وتخطيط الاكتساب (نشر اللغة من خلال التعليم). ويشمل نموذج هاوجن المكون من أربع خطوات: الاختيار، والتقنين، والتنفيذ، والتطوير. يتم تفصيل عملية التوحيد القياسي المحددة في موضوع خاص بها، وسياسات التعليم في موضوع آخر.
Core questions
- كيف يتم تمييز تخطيط الوضع عن تخطيط المتن؟
- ماذا يصف نموذج هاوجن للاختيار والتقنين والتنفيذ والتطوير؟
- كيف يرتبط تخطيط الاكتساب بالمكونات الأخرى؟
- كيف تتفاعل قرارات الوضع والمتن في الممارسة العملية؟
Key concepts
- تخطيط الوضع
- تخطيط المتن
- تخطيط الاكتساب
- نموذج هاوجن للتخطيط
- الرسم الكتابي، التوحيد القياسي، التحديث
Key theories
- التمييز بين الوضع والمتن
- فصل كلوس التخطيط الهادف إلى المكانة الاجتماعية والوظائف (الوضع) عن التخطيط الهادف إلى الشكل الداخلي للغة (المتن)، وهو تقسيم ينظم المجال بأكمله.
- نموذج هاوجن للتخطيط
- وصف هاوجن تخطيط اللغة كتسلسل من اختيار معيار، وتقنين شكله، وتطبيقه من خلال المؤسسات، وتطويره لتلبية وظائف جديدة.
History
تم وضع التمييز بين الوضع والمتن بواسطة كلوس في عام 1969 واستكمله نموذج هاوجن لعملية التخطيط؛ أضاف كوبر تخطيط الاكتساب في عام 1989، ليكتمل الإطار الثلاثي القياسي.
Key figures
- Heinz Kloss
- Einar Haugen
- Robert Cooper
Related topics
Seminal works
- kloss1969
- cooper1989
- haugen1983
Frequently asked questions
- أين يقع تخطيط الاكتساب؟
- يتعلق تخطيط الاكتساب، الذي أضافه كوبر، بزيادة عدد مستخدمي اللغة، عادةً من خلال التعليم، مكملاً بذلك تخطيط الوضع (وظائفها) وتخطيط المتن (شكلها).