علم آثار الإعلام
منهج يستكشف الوسائط المنسية والفاشلة والمهملة للتشكيك في السرديات الخطية للتقدم وإعادة إضاءة الحاضر.
Definition
علم آثار الإعلام هو منهج في دراسات الإعلام يدرس الوسائط المهملة والبالية والبديلة وأنماطها الثقافية المتكررة لتحدي التواريخ الموجهة نحو التقدم وإعادة التفكير في الإعلام المعاصر.
Scope
يقدم هذا الموضوع علم آثار الإعلام كمنهج يدرس الوسائط الميتة والبديلة، والمواضيع المتكررة (topoi)، والأجهزة المادية لكتابة تواريخ إعلامية غير غائية. ويغطي مفهوم زييلينسكي "الزمن العميق" للإعلام، واستعادة الاختراعات المهملة والوسائط المتخيلة، والعلاقة بين علم آثار الإعلام والفكر الفوكوي وكيتلري.
Core questions
- ماذا يمكن أن تكشف الوسائط البالية والفاشلة عن تاريخ الإعلام؟
- كيف يتحدى علم آثار الإعلام سرديات التقدم الخطي؟
- ما هي المواضيع المتكررة (topoi) والأنماط الدورية في الثقافة الإعلامية؟
- كيف يرتبط هذا المنهج بعمل فوكو وكيتلر؟
Key concepts
- الوسائط الميتة
- الزمن العميق
- الموضوع المتكرر (Topos)
- الوسائط المتخيلة
- التاريخ غير الخطي
Key theories
- الزمن العميق للإعلام
- تاريخ زييلينسكي المناهض للغائية الذي يبحث عن الجديد في القديم والقديم في الجديد، مع الاهتمام بالشخصيات والأجهزة الفردية عبر فترات زمنية طويلة.
- دراسة المواضيع المتكررة (Topos) في الزخارف الإعلامية
- نهج هوهتامو الذي يتتبع الزخارف الثقافية المتكررة والكليشيهات التي تظهر مجددًا عبر وسائط وعصور مختلفة.
- علم آثار الإعلام كمنهج
- توليفة باريكا التي تقدم علم آثار الإعلام كأداة متنوعة لاستكشاف تواريخ الإعلام المادية وإعادة التفكير في الحاضر الرقمي.
History
نشأ علم آثار الإعلام في التسعينيات والألفينيات من القرن الماضي في حوار مع علم آثار المعرفة لفوكو ومادية كيتلر، وقد طوره زييلينسكي وهوهتامو وباريكا وآخرون. وقد قدم بديلاً للسرديات الاحتفالية للإعلام الجديد من خلال استعادة الأجهزة المنسية والأنماط الثقافية المتكررة، ولا يزال منهجية حيوية في دراسة الإعلام المادي.
Debates
- منهج أم مجال؟
- ما إذا كان علم آثار الإعلام يشكل منهجًا متماسكًا، أو مجموعة فضفاضة من الممارسات، أو مجالًا فرعيًا ناشئًا، نظرًا لتنوع الأساليب المندرجة تحت هذا الاسم.
Key figures
- Siegfried Zielinski
- Erkki Huhtamo
- Jussi Parikka
- Friedrich Kittler
Related topics
Seminal works
- parikka2012
- zielinski2006
- huhtamoparikka2011
Frequently asked questions
- لماذا ندرس الوسائط 'الميتة' أو البالية؟
- لأن الوسائط المنسية والفاشلة تكشف عن مسارات لم تُسلك وأنماط متكررة، مما يساعد على نزع الطابع الطبيعي عن الافتراض بأن الوسائط الحالية هي النتيجة الحتمية للتقدم.
- كيف يرتبط علم آثار الإعلام بفوكو؟
- يستعير منهج فوكو الأثري في استكشاف شروط الخطاب، ويطبقه على الظروف المادية والتقنية للإعلام.