ScholarGate
المساعد

فرضية الفترة الحرجة

تنص فرضية الفترة الحرجة على وجود نافذة محدودة نضوجيًا يمكن خلالها اكتساب اللغة بمستوى يضاهي المتحدثين الأصليين.

اعثر على موضوع باستخدام PaperMindقريبًاFind papers & topics
Tools & resources
تنزيل الشرائح
Learn & explore
فيديوقريبًا

Definition

الفرضية التي تفيد بأن القدرة على اكتساب اللغة بمستوى إتقان المتحدث الأصلي تتراجع أو تنتهي بعد فترة محددة نضوجيًا في التطور.

Scope

يغطي هذا الموضوع الصياغة الأصلية للفرضية، والأدلة المستمدة من الحرمان المتأخر من اللغة الأولى، وتأثيرات عمر الاكتساب في تعلم اللغة الثانية، والنقاش حول ما إذا كانت هذه النافذة فترة حرجة حادة أم فترة حساسة تدريجية، وما إذا كانت تنطبق بالتساوي عبر المجالات اللغوية. ويصف الفرضية والأدلة التي تدعمها.

Core questions

  • هل هناك موعد نهائي نضوجي لاكتساب اللغة بمستوى المتحدث الأصلي؟
  • هل تنطبق أي فترة من هذا القبيل بالتساوي على علم الأصوات والنحو والمعجم؟
  • هل التراجع هو فترة حرجة مفاجئة أم فترة حساسة تدريجية؟

Key concepts

  • الفترة الحساسة
  • عمر الاكتساب
  • النضج
  • الحرمان اللغوي
  • الإتقان بمستوى المتحدث الأصلي

Key theories

الفترة الحرجة النضوجية
اقتراح لينيبيرغ بأن اكتساب اللغة مرتبط بنضج الدماغ ويتحقق بسهولة أكبر قبل سن البلوغ، وبعد ذلك يصبح الإتقان بمستوى المتحدث الأصلي صعبًا.
تدرج عمر الاكتساب
نتائج جونسون ونيوبورت التي تشير إلى أن الكفاءة النحوية لدى متعلمي اللغة الثانية تتراجع باطراد مع تقدم العمر عند الوصول، وهو دليل غالبًا ما يُفسر على أنه قيد نضوجي.

History

اقترح لينيبيرغ الفرضية عام 1967 لأسباب عصبية. أصبحت حالات الحرمان الشديد مثل حالة جيني، ودراسة جونسون ونيوبورت للغة الثانية عام 1989، محورية، على الرغم من أن ما إذا كانت البيانات تظهر فترة حرجة حقيقية لا يزال محل نقاش.

Debates

الفترة الحرجة مقابل التراجع المستمر
ما إذا كانت البيانات تشير إلى فترة حرجة محددة بحدة يفشل بعدها الاكتساب، أو تراجع تدريجي ومستمر في القدرة على التعلم مع التقدم في العمر.

Key figures

  • Eric Lenneberg
  • Elissa Newport
  • Jacqueline Johnson

Related topics

Seminal works

  • lenneberg1967
  • johnsonnewport1989

Frequently asked questions

ماذا تُظهر حالة جيني؟
جيني، التي عُزلت عن اللغة حتى سن 13 عامًا، اكتسبت لاحقًا مفردات ولكنها لم تطور قواعد نحوية طبيعية، وهو نمط غالبًا ما يُستشهد به على أنه يتوافق مع وجود فترة حرجة لنحو اللغة الأولى، على الرغم من أن الحالة مشوبة بسوء المعاملة والحرمان.

Methods for this concept

Related concepts