帝国档案与知识生产

帝国通过收集知识进行治理，本主题研究了殖民者通过调查、人口普查和档案对被殖民者进行分类和统治的方式。

Definition

研究帝国国家如何生产、组织和依赖关于被殖民人口的知识，包括作为分析工具和分析对象的档案。

Scope

本主题探讨了殖民知识的生产：帝国用于了解和管理其臣民的人口普查、地图、调查、民族志和档案，以及它们所表达的全面知识的幻想。它借鉴了理查兹（Richards）、科恩（Cohn）和斯托勒（Stoler）关于殖民知识和档案的研究。

Core questions

• 帝国如何收集和利用关于被殖民者的知识？
• 殖民知识采取了哪些形式，从人口普查到民族志？
• 殖民档案本身应如何解读和诠释？

Key theories

殖民主义的知识形式

伯纳德·科恩（Bernard Cohn）展示了英国在印度的统治如何通过调查、人口普查和博物馆等调查模式运作，这些模式对印度社会进行了分类和固化。

沿着档案的纹理阅读

安·斯托勒（Ann Stoler）认为，殖民档案不仅应作为事实来阅读，还应作为殖民治理的焦虑和常识的产物来阅读。

History

在赛义德（Said）和福柯（Foucault）的基础上，1990年代和2000年代的学者将殖民国家分析为知识生产的机器。科恩对英属印度的研究、理查兹对档案幻想的阐述以及斯托勒的档案理论，都将其确立为后殖民学术的一个主要分支。

Debates

知识是控制还是焦虑

学者们争论殖民知识是标志着自信的掌控，还是如斯托勒所强调的，持续的不确定性和不安。

Key figures

• Thomas Richards
• Bernard S. Cohn
• Ann Laura Stoler

Seminal works

• richards1993
• cohn1996
• stoler2009

Frequently asked questions

什么是“帝国档案”？

它既指帝国积累的关于其领土和臣民的大量记录，也指全面知识可以确保帝国控制的观念。