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Program Evaluation/证据
方法证据记录

Program Evaluation

Program evaluation is a systematic, empirically grounded process of collecting and analyzing information about a program to determine its merit, worth, or significance. Applied across education, public health, social services, and policy, it addresses questions such as whether a program is reaching its target population, whether it is being implemented as designed, and whether it is producing the intended outcomes. It draws on both quantitative and qualitative methods and serves accountability, improvement, or knowledge-generation purposes.

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源记录

引文逐字复制自方法源记录。这些引文不代表任何层级的验证。

Program Evaluation Research
分类方法记录 · process-pipeline / field-methods
  • Rossi, P. H., Lipsey, M. W., & Freeman, H. E. (2004). Evaluation: A Systematic Approach (7th ed.). Sage. · ISBN 978-0761908944
  • Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (2007). Evaluation Theory, Models, and Applications. Jossey-Bass. · ISBN 978-0787977566
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精选声明

声明已持久化到证据分类账中,每个声明都有自己的评估。

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当分类账中没有声明时,此视图不会自行创建声明评估。

相关方法

从方法图中生成,显示为机器建议的关系 — 不推断任何证据声明。

Taxonomic bucketCurriculum Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketDesign-based Researchmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketEducational Action Researchmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

证据状态

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

来源

从方法源记录复制的 2 条记录的引文。

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