Phương pháp hỗn hợp đa cấp dựa trên thiết kế
Phương pháp hỗn hợp đa cấp dựa trên thiết kế kết hợp logic lặp đi lặp lại, nhạy cảm với ngữ cảnh của nghiên cứu dựa trên thiết kế (DBR) với sức mạnh phân tích của cấu trúc dữ liệu đa cấp và chiều sâu giải thích của nghiên cứu phương pháp hỗn hợp. Nó chủ yếu được sử dụng trong nghiên cứu giáo dục và tổ chức, nơi những người tham gia được lồng ghép trong các bối cảnh (ví dụ: học sinh trong lớp học trong trường học) và nơi một can thiệp được thiết kế cần được kiểm tra, tinh chỉnh và hiểu ở nhiều cấp độ tổ chức đồng thời.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483344379
- Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2009). Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences. SAGE Publications. ISBN: 978-0761930129
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Design-based Multilevel Mixed Methods Research. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/research-design/design-based-multilevel-mixed-methods
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Phương pháp hỗn hợp can thiệp dựa trên thiết kếThiết kế nghiên cứu↔ so sánh
- Nghiên cứu dựa trên thiết kếPhương pháp thực địa↔ so sánh
- Mô hình đa cấpThống kê nghiên cứu↔ so sánh
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →