Bản thể học và Sự tồn tại

Bản thể học là môn nghiên cứu về những gì hiện hữu và cấu trúc tổng quát nhất của sự tồn tại. Nó đặt ra các câu hỏi về những loại sự vật nào tồn tại, bản chất của sự tồn tại là gì, và cách các thực thể mà chúng ta chấp nhận được tổ chức thành các phạm trù cơ bản.

Definition

Bản thể học là sự tìm hiểu triết học về sự tồn tại như chính nó: việc liệt kê và phân loại những gì tồn tại và phân tích khái niệm về sự tồn tại.

Scope

Lĩnh vực này bao gồm các câu hỏi trung tâm của siêu hình học tổng quát: ý nghĩa của 'tồn tại', các tiêu chí cho cam kết bản thể học, danh mục các phạm trù cơ bản, địa vị của các đối tượng trừu tượng như số và thuộc tính, và những vấn đề nan giải về các thực thể dường như được nói đến nhưng lại không tồn tại. Nó coi sự tồn tại là một chủ đề riêng biệt chứ không phải là một giả định nền tảng đã được giải quyết.

Sub-topics

• Abstract Objects
• Fictional and Nonexistent Objects
• Ontological Categories
• What Exists and the Nature of Existence

Core questions

• Nói rằng một cái gì đó tồn tại có nghĩa là gì?
• Sự tồn tại có phải là một thuộc tính của các cá thể, hay được biểu thị bằng lượng từ?
• Những phạm trù tổng quát nhất mà mọi thứ thuộc về là gì?
• Các đối tượng trừu tượng như số, tập hợp và thuộc tính có tồn tại không?
• Làm thế nào chúng ta có thể đề cập hoặc nói một cách có ý nghĩa về những thứ không tồn tại?

Key concepts

• Sự tồn tại
• Cam kết bản thể học
• Lượng hóa
• Tồn tại
• Phạm trù
• Cá biệt và phổ quát
• Trừu tượng và cụ thể

Key theories

Cam kết bản thể học của Quine

Theo quan điểm của Quine, một lý thuyết cam kết với bất cứ điều gì mà các biến bị ràng buộc của nó phải bao trùm để lý thuyết đó đúng: 'tồn tại là giá trị của một biến.' Bản thể học được đọc từ các lượng hóa tồn tại của các lý thuyết được điều chỉnh tốt nhất của chúng ta.

Bản thể học phạm trù

Theo Aristotle, nhiều nhà bản thể học cho rằng sự tồn tại được chia thành một tập hợp nhỏ các phạm trù cao nhất không thể giản lược (như bản chất, thuộc tính, quan hệ và sự kiện). Bản thể học bốn phạm trù của Lowe tổ chức thực tại thành các cá biệt và phổ quát có bản chất và không có bản chất.

Sự tồn tại được lượng hóa so với sự tồn tại mang tính bản thể học

Tranh luận vẫn tiếp diễn về việc liệu 'tồn tại' có phải là đơn nghĩa và được nắm bắt bởi lượng từ logic, hay liệu có những ý nghĩa nhẹ nhàng so với nặng nề, hoặc mỏng manh so với dày đặc, của sự tồn tại mà một siêu bản thể học phải phân biệt.

History

Bản thể học có nguồn gốc từ tác phẩm Siêu hình học của Aristotle, trong đó ông đã định hình khoa học về tồn tại với tư cách là tồn tại và đề xuất các phạm trù. Các nhà triết học thời Trung cổ đã tranh luận về phép loại suy của tồn tại và sự phân biệt giữa bản chất và sự tồn tại. Trong thế kỷ XX, Quine đã định hình lại bản thể học xoay quanh lượng hóa và cam kết, trong khi Carnap phân biệt các câu hỏi tồn tại bên trong và bên ngoài. Siêu bản thể học đương đại xem xét lại liệu các câu hỏi tồn tại có phải là thực chất hay chỉ là lời nói.

Debates

Sự tồn tại có phải là một thuộc tính bậc nhất thực sự không?

Frege và Russell lập luận rằng sự tồn tại được biểu thị bằng lượng từ và không phải là một thuộc tính của các cá thể, trái ngược với các truyền thống Kantian và Meinongian; một số nhà triết học đương đại bảo vệ sự tồn tại như một thuộc tính thực sự.

Các tranh chấp bản thể học có phải là thực chất hay chỉ là lời nói?

Những người theo chủ nghĩa giảm phát lấy cảm hứng từ Carnap cho rằng nhiều cuộc tranh luận về sự tồn tại chỉ là về việc lựa chọn khuôn khổ, trong khi những người theo chủ nghĩa hiện thực bản thể học khẳng định có những câu trả lời khách quan về những gì tồn tại một cách cơ bản.

Key figures

• Aristotle
• W. V. O. Quine
• Alexius Meinong
• Rudolf Carnap
• Peter van Inwagen
• E. J. Lowe

Seminal works

• quine1948
• aristotleMetaphysics
• lowe2006

Frequently asked questions

Sự khác biệt giữa bản thể học và siêu hình học là gì?

Siêu hình học là sự tìm hiểu rộng rãi về bản chất cơ bản của thực tại; bản thể học là một phần của siêu hình học đặc biệt liên quan đến những gì tồn tại và các phạm trù của sự tồn tại. Trong một số truyền thống, bản thể học được gọi là siêu hình học tổng quát.

Tại sao ý nghĩa của 'tồn tại' lại bị tranh cãi về mặt triết học?

Bởi vì nói rằng một cái gì đó tồn tại dường như khác với việc mô tả nó, và những vấn đề nan giải nảy sinh khi phủ nhận sự tồn tại ('Pegasus không tồn tại'). Các nhà triết học không đồng ý về việc liệu sự tồn tại có phải là một thuộc tính của các đối tượng, một lượng từ logic, hay chấp nhận một số ý nghĩa.