Різниця в різницях (DiD) у дослідженнях освіти

Метод «різниця в різницях» (Difference-in-Differences, DiD) у дослідженнях освіти застосовує класичний квазіекспериментальний оцінювач DiD для оцінки освітніх політик, програм та реформ. Дослідники порівнюють зміни у результатах учнів, шкіл чи округів між групою, яка зазнала впливу втручання, та порівнянною групою, яка не зазнала впливу, у періоди до та після втручання, ізолюючи ефекти політики від загальних тенденцій.