การวิเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพ
การวิเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพ (Qualitative Content Analysis: QCA) เป็นวิธีการที่เป็นระบบและอุปนัย (inductive) สำหรับวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นข้อความหรือภาพ โดยการระบุและจัดหมวดหมู่หน่วยความหมาย (meaning units) ออกเป็นหมวดหมู่เนื้อหา (content categories) QCA ซึ่งได้รับการพัฒนาและทำให้เป็นรูปธรรมโดย Klaus Krippendorff (1980) สามารถเป็นเชิงคุณภาพล้วนๆ (อุปนัย สำรวจ) หรือผสมผสานกับการนับเชิงปริมาณก็ได้ โดยวิเคราะห์ทั้งเนื้อหาที่ปรากฏชัด (manifest content - ความหมายที่ชัดเจน ผิวเผิน) และเนื้อหาที่ซ่อนเร้น (latent content - ความหมายที่อยู่เบื้องหลัง ตีความได้)
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Krippendorff, K. (1980). Content analysis: An introduction to its methodology. Sage Publications. link ↗
- Schreier, M. (2012). Qualitative content analysis in practice. Sage Publications. link ↗
- Hsieh, H. F., & Shannon, S. E. (2005). Three approaches to qualitative content analysis. Journal of Nursing Research, 13(4), 203–215. link ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 4). Qualitative Content Analysis Method. ScholarGate. https://scholargate.app/th/qualitative-research/content-analysis-qualitative
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- การวิเคราะห์วาทกรรมการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ
- การวิเคราะห์แก่นสาระการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ