ชาติพันธุ์วรรณนาภาษาศาสตร์
ชาติพันธุ์วรรณนาภาษาศาสตร์เป็นแนวทางการวิจัยเชิงคุณภาพที่ผสมผสานการทำงานภาคสนามแบบชาติพันธุ์วรรณนาเข้ากับการวิเคราะห์ภาษาอย่างละเอียด เพื่อทำความเข้าใจการใช้ภาษาในบริบททางวัฒนธรรม แนวทางนี้พัฒนาโดยนักวิจัย เช่น Ben Rampton โดยศึกษาว่าผู้คนใช้ภาษาอย่างไรภายในชุมชน สถาบัน และปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ขณะเดียวกันก็ให้ความสนใจกับอัตลักษณ์ อำนาจ และการสร้างความหมาย วิธีการนี้บูรณาการสังคมภาษาศาสตร์ มานุษยวิทยา และการวิเคราะห์วาทกรรม เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งและมีบริบทเกี่ยวกับการใช้ภาษาในสังคม
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
แผนที่ระเบียบวิธี
ย่านของระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกัน — เลือกโหนดเพื่อสำรวจ
แหล่งอ้างอิง
- Rampton, B. (2007). Neo-Hymesian linguistic ethnography in the United Kingdom. Journal of Sociolinguistics, 11(5), 584-607. DOI: 10.1111/j.1467-9841.2007.00341.x ↗
- Creese, A., & Blackledge, A. (2010). Translanguaging in the bilingual classroom: A pedagogy for learning and teaching? The Modern Language Journal, 94(1), 103-115. DOI: 10.1111/j.1540-4781.2009.00986.x ↗
- Heath, S. B. (1983). Ways with Words: Language, Life and Work in Communities and Classrooms. Cambridge: Cambridge University Press. DOI: 10.1017/cbo9780511841057 ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Linguistic Ethnography Method. ScholarGate. https://scholargate.app/th/linguistics/linguistic-ethnography
ระเบียบวิธีใด?
วางระเบียบวิธีนี้เคียงข้างระเบียบวิธีใกล้เคียงที่สุด แล้วอ่านเปรียบเทียบกัน — คลังวางหนังสือไว้บนโต๊ะให้แล้ว ส่วนการเลือกเป็นของท่าน
- ภาษาศาสตร์คลังข้อมูล (Corpus Linguistics)ภาษาศาสตร์↔ เปรียบเทียบ
- การวิเคราะห์วาทกรรมการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ เปรียบเทียบ