ScholarGate
สำรวจ
ห้องสมุดห้องสมุดของฉันโต๊ะตรวจสอบเบื้องต้นReview Studioผู้ช่วย
พื้นที่ทำงาน
เปรียบเทียบ
สร้างชั้นหนังสือของคุณ

บันทึกวิธีการ จัดระเบียบคอลเลกชัน และนำติดตัวไปที่โต๊ะของคุณ

สร้างบัญชี
ห้องสมุด / เรียกดู
เข้าสู่ระบบ
ห้องสมุด

สำรวจวิทยาศาสตร์ตามวิธีวิจัย สาขา และหลักฐาน

แคตตาล็อกวิธีวิจัยเพียงหนึ่งเดียว — เรียนรู้ว่าแต่ละวิธีทำงานอย่างไร ใช้เมื่อใด และทำอะไรไม่ได้

6,356 วิธีวิจัย11 สาขา7 ตระกูลวิธีวิจัย40 ภาษา
แอตลาสวิทยาศาสตร์ทำแผนที่โครงสร้างของวิทยาศาสตร์ก่อนนำไปใช้สาขา · วิธีวิจัย · เส้นทางหลักฐานสำรวจแผนที่
สาขาHealth & Medicine716Psychology570Business & Finance410Engineering330Life Sciences263Education261Research Practice
ScholarGate

ห้องสมุดอ้างอิงด้านวิธีวิจัยที่ยึดเนื้อหาเป็นหลัก — แต่ละวิธีคืออะไร ทำงานอย่างไร และมีที่มาจากไหน

ข้อมูลเปิด (CC-BY)

สำรวจ

  • ห้องสมุด
  • ค้นหาวิธี…
  • เรียกดูตามสาขา
  • สาขาวิชา
  • เส้นทาง
  • เปรียบเทียบ
  • ควรใช้วิธีใด?

ข้อมูลอ้างอิง

  • สาขาวิชา
  • แผนที่
  • อภิธานศัพท์
  • ระเบียบวิธี
  • ปรัชญา

พื้นที่ทำงาน

  • ห้องสมุดของฉัน
  • โต๊ะ
  • แชท

บริษัท

  • เกี่ยวกับ
  • ราคา
  • ติดต่อ
  • เสนอวิธีใหม่

รายการต่าง ๆ รวบรวมจากแหล่งข้อมูลที่ตีพิมพ์แล้วเพื่อใช้อ้างอิง การตรวจสอบความถูกต้องและความเหมาะสมของข้อมูลใด ๆ สำหรับการใช้งานของท่านเองยังคงเป็นความรับผิดชอบของท่าน

© 2026 ScholarGate · ห้องสมุดอ้างอิงด้านวิธีวิจัย
  • ความเป็นส่วนตัว
  • คุกกี้
  • ข้อกำหนด
  • ลบบัญชี
248
Natural Sciences236
Social Sciences185
Environment & Sustainability160
Law30
วิธีวิจัยสถิติ1,836ปัญญาประดิษฐ์และการเรียนรู้ของเครื่อง1,661ศาสตร์การตัดสินใจ932วิธีวิจัย1,354การวัด1,745สาเหตุและหลักฐาน532แนวปฏิบัติการวิจัย118
3 วิธี ในสาขา Education · ศาสตร์การตัดสินใจล้าง
วิธีวิจัยที่จุดตัดของตัวกรองทั้งสองของคุณ
เรียงลำดับความนิยมA–ZZ–Aใหม่ล่าสุด
educational psychology

Critical Thinking Dispositions Scale

The Critical Thinking Dispositions Scale (CTDS), exemplified by the California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI), measures the extent to which individuals exhibit cognitive dispositions conducive to critical thinking. Developed by Facione (1992), it assesses dimensions including truth-seeking, open-minded

2 แหล่งอ้างอิง1992
educational psychology

Kolb Learning Style Inventory

The Kolb Learning Style Inventory (LSI) is a self-report assessment based on experiential learning theory that identifies how individuals prefer to learn. Developed by David Kolb in 1984, it classifies learners into four styles—Diverging, Assimilating, Converging, and Accommodating—based on two dimensions: how informat

2 แหล่งอ้างอิง1984
educational psychology

Test Anxiety Inventory

The Test Anxiety Inventory measures the situational anxiety experienced during examinations, distinguishing between cognitive worry and physiological emotionality. Developed by Spielberger in 1980, the TAI provides educators and clinicians with a validated assessment of test-specific anxiety—a prevalent barrier to acad

2 แหล่งอ้างอิง1980