ScholarGate
ผู้ช่วย

เปรียบเทียบวิธี

ดูวิธีที่เลือกเทียบกันแบบเคียงข้าง แถวที่ต่างกันจะถูกเน้นไว้

การสังเกตการณ์แบบไม่เข้าร่วมระยะยาว×การสังเกตแบบมีส่วนร่วม×
สาขาวิชาระเบียบวิธีสำรวจการวิจัยเชิงคุณภาพ
ตระกูลProcess / pipelineProcess / pipeline
ปีกำเนิดEarly–mid 20th century (systematized 1920s–1970s)1922
ผู้ริเริ่มRooted in sociological field research traditions (e.g., Chicago School); longitudinal extension developed through 20th-century social science methodologyBronislaw Malinowski
ประเภทLongitudinal observational data collectionMethod
แหล่งต้นตำรับAngrosino, M. (2007). Doing Ethnographic and Observational Research. Sage Publications. ISBN: 978-1412922173Geertz, C. (1973). The Interpretation of Cultures. Basic Books. ISBN: 978-0465026432
ชื่อเรียกอื่นlongitudinal unobtrusive observation, repeated non-participant observation, longitudinal systematic observation, extended non-participant field observationethnographic observation, participatory observation, overt observation, immersive observation
ที่เกี่ยวข้อง44
สรุปLongitudinal non-participant observation is a data collection method in which a researcher systematically watches and records naturally occurring behaviors, interactions, or events at a setting over multiple, repeated observation sessions spanning weeks, months, or years — without joining or influencing the activities being observed. The researcher remains an external observer, producing a time-ordered record of change or continuity in the phenomenon under study.Participant observation is a qualitative research method in which the researcher embeds themselves within a community, organization, or social setting for an extended period, engaging in the activities and relationships of the group while systematically observing and documenting behavior, interactions, and cultural meaning. Pioneered by Malinowski in the 1920s and developed in anthropology, the method has been adopted across sociology, education, health sciences, and organizational research. The researcher functions as both insider (participating in group activities) and outsider (maintaining analytical distance), generating thick description—rich accounts of context, behavior, and meaning that reveal how people actually live and interact.
ScholarGateชุดข้อมูล
  1. v1
  2. 2 แหล่งอ้างอิง
  3. PUBLISHED
  1. v1
  2. 4 แหล่งอ้างอิง
  3. PUBLISHED

ไปที่หน้าค้นหา ดาวน์โหลดสไลด์

ScholarGateเปรียบเทียบวิธี: Longitudinal Non-participant Observation · Participant Observation. สืบค้นเมื่อ 2026-06-19 จาก https://scholargate.app/th/compare