เปรียบเทียบวิธี
ดูวิธีที่เลือกเทียบกันแบบเคียงข้าง แถวที่ต่างกันจะถูกเน้นไว้
| มาตราสภาวะนวัตกรรม (Innovation Climate Scale)× | แบบวัดการเรียนรู้ขององค์กร× | |
|---|---|---|
| สาขาวิชา | พฤติกรรมองค์การ | พฤติกรรมองค์การ |
| ตระกูล | Process / pipeline | Process / pipeline |
| ปีกำเนิด≠ | 1996 | 2003 |
| ผู้ริเริ่ม≠ | Göran Ekvall | Seng Chee Goh; Peter Senge (foundational theory) |
| ประเภท | Self-report scale | Self-report scale |
| แหล่งต้นตำรับ≠ | Ekvall, G. (1996). Organizational climate for creativity and innovation. European Journal of Work and Organizational Psychology, 5(1), 105-123. DOI ↗ | Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4 |
| ชื่อเรียกอื่น | Organizational Innovation Climate | Learning Organization Scale |
| ที่เกี่ยวข้อง | 4 | 4 |
| สรุป≠ | The Innovation Climate Scale (ICS) is a 50-item instrument measuring organizational climate for creativity and innovation across ten dimensions. Developed by Göran Ekvall in 1996, the ICS identifies environmental factors that enable or inhibit organizational innovation, making it valuable for assessing innovation potential. | The Organizational Learning Scale (OLS) is a 21-item instrument measuring organizational capacity to learn and adapt, based on Senge's learning organization framework. Formalized by Goh in 2003, the OLS assesses five dimensions: systems thinking, shared vision, team learning, shared mental models, and personal mastery. |
| ScholarGateชุดข้อมูล ↗ |
|
|