เปรียบเทียบวิธี
ดูวิธีที่เลือกเทียบกันแบบเคียงข้าง แถวที่ต่างกันจะถูกเน้นไว้
| การศึกษาชาติพันธุ์วรรณนาเชิงเปรียบเทียบ× | การสืบสวนเชิงพรรณนา× | |
|---|---|---|
| สาขาวิชา≠ | เชิงคุณภาพ | การวิจัยเชิงคุณภาพ |
| ตระกูล | Process / pipeline | Process / pipeline |
| ปีกำเนิด≠ | 1979 (autoethnography); comparative application formalized ~2013 | 2000 |
| ผู้ริเริ่ม≠ | Hayano (term); developed further by Ellis, Bochner, Chang, Ngunjiri & Hernandez | D. Jean Clandinin and F. Michael Connelly |
| ประเภท≠ | Qualitative research design | Method |
| แหล่งต้นตำรับ≠ | Chang, H., Ngunjiri, F. W., & Hernandez, K.-A. C. (2013). Collaborative Autoethnography. Left Coast Press. ISBN: 978-1598745948 | Clandinin, D. J., & Connelly, F. M. (2000). Narrative inquiry: Experience and story in qualitative research. Jossey-Bass. link ↗ |
| ชื่อเรียกอื่น≠ | collaborative autoethnography, multi-sited autoethnography, cross-cultural autoethnography, CAE | Narrative Analysis, Narrative Research, Life Story Method |
| ที่เกี่ยวข้อง≠ | 6 | 3 |
| สรุป≠ | Comparative autoethnography is a qualitative design in which two or more researchers — or research participants — independently produce first-person self-narratives about a shared phenomenon and then systematically compare those accounts to generate broader cultural insight. By juxtaposing lived experiences that differ by context, identity, or setting, the approach moves beyond the single-voice limitations of traditional autoethnography while retaining its hallmark reflexivity and personal depth. | Narrative inquiry is a qualitative research methodology that treats stories and life narratives as primary data, analyzing how individuals construct meaning and identity through storytelling. Developed by D. Jean Clandinin and F. Michael Connelly (2000), narrative inquiry examines the narratives people tell about their lives, experiences, and transitions, understanding that people make sense of experience through narrative. |
| ScholarGateชุดข้อมูล ↗ |
|
|