Status Attainment Model
The status attainment model, introduced by Peter Blau and Otis Dudley Duncan in The American Occupational Structure (1967), is a recursive path model that explains an individual's occupational status from their social origins and intervening achievements. In its basic form, father's education and father's occupation influence the respondent's education and first job, which in turn shape current occupational status. By decomposing the link between origins and destinations into direct and education-mediated indirect paths, it established that education is the principal channel through which advantage is transmitted across generations.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Blau, P. M., & Duncan, O. D. (1967). The American Occupational Structure. John Wiley & Sons. ISBN: 978-0-471-08035-0
- Sewell, W. H., Haller, A. O., & Portes, A. (1969). The educational and early occupational attainment process. American Sociological Review, 34(1), 82–92. DOI: 10.2307/2092789 ↗
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 22). Blau-Duncan Status Attainment Path Model. ScholarGate. https://scholargate.app/sv/sociology/status-attainment-model
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Duncan Socioeconomic IndexSociology↔ jämför
- Intergenerational ElasticitySociology↔ jämför
- Log-Linear Mobility ModelSociology↔ jämför
- Occupational Prestige ScaleSociology↔ jämför
- Social Mobility TableSociology↔ jämför
Refereras av
Liknande metoder
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →