Reflexiv tematisk analys – Braun & Clarke
Reflexiv tematisk analys (RTA) är en allmänt använd kvalitativ metod för att identifiera, analysera och tolka mönster av delad mening – kallade teman – i en datamängd. Metoden, som utvecklades av Virginia Braun och Victoria Clarke, är teoretiskt flexibel, fungerar över olika epistemologiska positioner och framhäver forskarens aktiva, tolkande roll snarare än att behandla teman som egenskaper som helt enkelt framträder ur data. Den skiljer sig från äldre ”kodbox”-metoder genom att behandla analytikerns subjektivitet som en resurs snarare än en källa till bias som ska undertryckas.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+19 more
Källor
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa ↗
- Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806 ↗
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 3). Reflexive Thematic Analysis (Braun & Clarke). ScholarGate. https://scholargate.app/sv/qualitative/reflexive-thematic-analysis
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- InnehållsanalysKvalitativa metoder↔ compare
- Discourse AnalysisKvalitativ forskning↔ compare
- Grounded TheoryKvalitativ forskning↔ compare
- Narrative AnalysisKvalitativa metoder↔ compare
- FenomenologiKvalitativa metoder↔ compare
- Tematisk analysKvalitativ forskning↔ compare
Refereras av
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →