Begrepsvaliditet inom datoriserad adaptiv testning (CAT)
Begreppsvaliditet inom datoriserad adaptiv testning utvärderar om de latenta dragskattningar som produceras av ett CAT-instrument genuint mäter den avsedda psykologiska eller pedagogiska konstruktionen. Eftersom adaptiva algoritmer väljer ut frågor individuellt för varje testtagare, måste validitetsevidensen ta hänsyn till den varierande exponeringen av frågor och den IRT-baserade poängsättningen som är unik för CAT-administrationer.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Källor
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. link ↗
- van der Linden, W. J. & Glas, C. A. W. (Eds.). (2010). Elements of Adaptive Testing. Springer. ISBN: 978-0387854595
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity in Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/sv/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Konvergent validitet för datoranpassade testerPsykometri↔ compare
- Datorbaserad adaptiv testning baserad på Item Response Theory (CAT-IRT)Psykometri↔ compare
- Datoriserad adaptiv testmätning invariansPsykometri↔ compare
- Konfirmatorisk faktoranalys (CFA)Psykometri↔ compare
- BegreppsvaliditetPsykometri↔ compare
- Differential Item Functioning (DIF)Psykometri↔ compare
Refereras av
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →