Cross-Classified Multilevel Models in Education
Cross-classified multilevel models extend hierarchical linear modeling to situations where units belong to two or more groupings that do not nest neatly inside one another. In education, students are often classified by both school and neighborhood, or by primary and secondary school across time — classifications that cut across each other rather than form a clean hierarchy. These models assign a random effect to each classification simultaneously, partitioning variance among them and yielding correct inferences where a purely nested model would be misspecified.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Goldstein, H. (2011). Multilevel Statistical Models (4th ed.). Wiley. ISBN: 9780470748657
- Raudenbush, S. W. (1993). A crossed random effects model for unbalanced data with applications in cross-sectional and longitudinal research. Journal of Educational Statistics, 18(4), 321–349. DOI: 10.3102/10769986018004321 ↗
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 22). Cross-Classified Random-Effects Models for Students in Schools and Neighborhoods. ScholarGate. https://scholargate.app/sv/education/cross-classified-multilevel-education
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Educational Hierarchical Linear ModelingEducation↔ jämför
- Multilevel ModelingForskningsstatistik↔ jämför
- School Effectiveness ModelingEducation↔ jämför
- Värdeadderad modelleringPsykometri↔ jämför
Refereras av
Liknande metoder
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →