Përvetësimi i Gjuhës

Përvetësimi i gjuhës studion se si njerëzit, veçanërisht fëmijët, përvetësojnë gjuhën – fazat, mekanizmat dhe kushtet e të mësuarit të një gjuhe të parë (ose të mëvonshme).

Scope

Ai mbulon fazat e zhvillimit të gjuhës së parë, debatin e nativizmit, hyrjen dhe ndërveprimin, si dhe mësimin e bazuar në përdorim dhe atë statistikor.

Core questions

• Si e përvetësojnë fëmijët gjuhën kaq shpejt?
• A është aftësia gjuhësore e lindur apo e mësuar?
• Nëpër cilat faza kalon përvetësimi?
• Çfarë roli luajnë hyrja dhe ndërveprimi?

Key concepts

• Gramatika universale
• Periudha kritike
• Fazat e zhvillimit
• Varfëria e stimulit
• Mësimi i bazuar në përdorim
• Hyrja dhe ndërveprimi

Key theories

Argumenti nativist

Kritika e Chomsky-t ndaj mësimit biheviorist argumentonte për një aftësi gjuhësore të lindur (më vonë, gramatika universale).

Fazat e përvetësimit

Brown dokumentoi fazat e rregullta të zhvillimit të hershëm gramatikor të fëmijëve.

Përvetësimi i bazuar në përdorim

Tomasello argumentoi se fëmijët ndërtojnë gjuhën nga mekanizma të përgjithshëm kognitivë dhe të mësimit social të aplikuar në hyrje.

History

Debati përcaktues nativizëm-kundër-empirizëm i fushës shtrihet nga kritika e Chomsky-t ndaj biheviorizmit, përmes studimeve zhvillimore të Brown-it, deri te shpjegimet e bazuara në përdorim dhe mësimin statistikor (Tomasello).

Debates

Nativizmi kundër mësimit të bazuar në përdorim

Nëse përvetësimi i gjuhës mbështetet në gramatikë të lindur apo në mësim të përgjithshëm nga hyrja.

Key figures

• Noam Chomsky
• Roger Brown
• Michael Tomasello

Seminal works

• chomsky-1959
• brown-1973
• tomasello-2003

Frequently asked questions

Çfarë është varfëria e stimulit?

Argumenti se hyrja e fëmijëve nën-përcakton gramatikën që ata përvetësojnë, i përdorur për të mbështetur njohuritë gjuhësore të lindura.