ScholarGate
Asistent
Process / pipelinepositive affect and emotions

Škála pozitívnych emócií

Škála pozitívnych emócií meria frekvenciu alebo intenzitu pozitívnych emócií, ktoré jednotlivci prežívajú. Vychádzajúc z Broaden-and-Build teórie pozitívnych emócií Fredricksonovej, táto škála operacionalizuje pochopenie, že pozitívne emocionálne stavy (radosť, spokojnosť, záujem, vďačnosť, pokoj) majú kognitívne a behaviorálne dôsledky – rozširujú pozornosť a myslenie, budujú psychologické, intelektuálne a sociálne zdroje. Medzi bežné nástroje patria podškála pozitívneho afektu PANAS (Positive and Negative Affect Schedule) a iné inventáre pozitívnych emócií hodnotiace rozsah a intenzitu pozitívnych pocitov.

Otvoriť v MethodMindČoskoroApply, compare, get guidance
Tools & resources
Stiahnuť snímky
Learn & explore
VideoČoskoro

Prečítať celú metódu

Len pre členov

Ak si chcete prečítať túto sekciu, prihláste sa s bezplatným účtom.

Prihlásiť sa

Mapa metód

Okolie príbuzných metód — vyberte uzol na preskúmanie.

Zdroje

  1. Fredrickson, B. L. (2001). The role of positive emotions in positive psychology: The Broaden-and-Build Theory of positive emotions. American Psychologist, 56(3), 218–226. DOI: 10.1037/0003-066X.56.3.218
  2. Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54(6), 1063–1070. DOI: 10.1037//0022-3514.54.6.1063

Ako citovať túto stránku

ScholarGate. (2026, June 3). Positive Emotions Scale (based on Broaden-and-Build Theory). ScholarGate. https://scholargate.app/sk/positive-psychology/broaden-build-scale

Ktorá metóda?

Postavte túto metódu vedľa jej najbližších príbuzných a čítajte ich vedľa seba — knižnica vám knihy položí na stôl; voľba je na vás.

Porovnať vedľa seba
ScholarGatePositive Emotions Scale (Positive Emotions Scale (based on Broaden-and-Build Theory)). Získané 2026-06-18 z https://scholargate.app/sk/positive-psychology/broaden-build-scale · Dátová sada: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026