Connersove hodnotiace škály
Connersove revidované hodnotiace škály (CRS-R), vyvinuté Keithom Connersom a aktualizované v roku 2008, sú najpoužívanejším nástrojom na hodnotenie a identifikáciu poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a problémov správania u detí a dospievajúcich vo veku 6–18 rokov. CRS-R, dostupné vo verziách pre rodičov, učiteľov a sebahodnotenie, poskytuje komplexné posúdenie symptómov ADHD a komorbidných problémov správania z viacerých zdrojov informácií a v rôznych prostrediach.
Prečítať celú metódu
Ak si chcete prečítať túto sekciu, prihláste sa s bezplatným účtom.
Mapa metód
Okolie príbuzných metód — vyberte uzol na preskúmanie.
Zdroje
- Conners, C. K. (2008). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R): Technical Manual. Multi-Health Systems. link ↗
- Conners, C. K. (1997). Conners Rating Scales-Revised: Technical Manual. Multi-Health Systems Inc. ISBN: 978-0903264624
Ako citovať túto stránku
ScholarGate. (2026, June 3). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R). ScholarGate. https://scholargate.app/sk/developmental-assessment/conners-rating-scales
Ktorá metóda?
Postavte túto metódu vedľa jej najbližších príbuzných a čítajte ich vedľa seba — knižnica vám knihy položí na stôl; voľba je na vás.
- Achenbachov dotazník sebahodnotenia mládežeVývinová diagnostika↔ porovnať
- Dotazník správania dieťaťaVývinová diagnostika↔ porovnať
- Dotazník silných stránok a ťažkostíVývinová diagnostika↔ porovnať
- Vanderbiltská škála hodnotenia ADHDVývinová diagnostika↔ porovnať
Odkazujú sem
Similar methods
Našli ste na tejto stránke chybu? Nahláste ju alebo navrhnite opravu →