Process / pipelineTarama ve gözlemsel desen

Cercetare cantitativă comparativă exploratorie

Cercetarea cantitativă comparativă exploratorie este un design care utilizează colectarea structurată de date numerice pentru a descoperi tipare, diferențe și relații între două sau mai multe grupuri sau condiții distincte — fără o ipoteză complet specificată în prealabil. Se situează la intersecția dintre intenția exploratorie și structura comparativă: cercetătorul nu intră pe teren cu un răspuns prestabilit, ci organizează investigația în jurul unei comparații care va genera perspective cantitative. Designul este frecvent în științele sociale, educaționale și comportamentale atunci când un fenomen este insuficient înțeles pentru a permite testarea confirmativă, dar comparația structurată între grupuri este încă fezabilă și informativă.

Găsește o temă cu PaperMindÎn curândVideoÎn curândDownload slides

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

Surse

  1. Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1452226101
  2. Babbie, E. (2016). The Practice of Social Research (14th ed.). Cengage Learning. ISBN: 978-1305104945

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 3). Comparative Exploratory Quantitative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/research-design/comparative-exploratory-quantitative-research

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side
ScholarGateComparative Exploratory Quantitative Research (Comparative Exploratory Quantitative Research Design). Preluat la 2026-06-15 de pe https://scholargate.app/ro/research-design/comparative-exploratory-quantitative-research · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026