ScholarGate
Asistent
Process / pipelinetherapeutic-alliance

Scala de Evaluare a Sesiunii

Scala de Evaluare a Sesiunii (SRS) este o măsură ultra-scurtă, cu 4 itemi, a percepțiilor clientului asupra calității sesiunii și a alianței terapeutice, dezvoltată de Miller și Duncan pentru a sprijini feedback-ul în timp real în psihoterapie. Administrarea după fiecare sesiune, SRS surprinde satisfacția clientului cu privire la relație, alinierea obiectivelor și subiectelor, precum și abordarea terapeutului, oferind o perspectivă imediată pentru ajustarea terapeutică. Măsura este concepută pentru a operaționaliza factorii comuni ai rezultatelor psihoterapeutice și pentru a permite terapeuților să răspundă feedback-ului clientului in vivo.

Deschide în MethodMindÎn curândApply, compare, get guidance
Tools & resources
Descarcă prezentarea
Learn & explore
VideoÎn curând

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Surse

  1. Miller, S. D., Duncan, B. L., Brown, J., Sparks, J. A., & Claud, D. A. (2003). The Outcome Rating Scale: Preliminary validity studies of a brief, visual, general measure of session effectiveness. Journal of Brief Therapy, 5(2), 23–33. link
  2. Campbell, A., & Hemsley, S. (2012). Outcome Rating Scale and Session Rating Scale in psychological practice: Clinical utility of ultra-brief measures. Clinical Psychology, 16(1), 37–46. link

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 3). Session Rating Scale (SRS). ScholarGate. https://scholargate.app/ro/psychotherapy-research/session-rating-scale

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat

Citat de

ScholarGateSession Rating Scale (Session Rating Scale (SRS)). Preluat la 2026-06-17 de pe https://scholargate.app/ro/psychotherapy-research/session-rating-scale · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026