ScholarGate
Asistent
Process / pipelineGender and development planning frameworks

Harvard Gender Analysis Framework

The Harvard Gender Analysis Framework, also called the Harvard Analytical Framework or Gender Roles Framework, is one of the earliest structured tools for incorporating gender into development planning. Developed in 1985 by researchers at the Harvard Institute for International Development in collaboration with the USAID Women in Development office, it organises gender analysis around three matrices — an Activity Profile of who does what, an Access and Control Profile of resources and benefits, and an analysis of the Influencing Factors that shape these patterns — and applies them across the project cycle to make women's economic contributions visible to planners.

Deschide în MethodMindÎn curândAplică, compară, primește îndrumare
Instrumente și resurse
Descarcă prezentarea
Învață și explorează
VideoÎn curând

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Surse

  1. Overholt, C., Anderson, M. B., Cloud, K., & Austin, J. E. (Eds.) (1985). Gender Roles in Development Projects: A Case Book. Kumarian Press, West Hartford, CT. ISBN: 9780931816154
  2. March, C., Smyth, I., & Mukhopadhyay, M. (1999). A Guide to Gender-Analysis Frameworks. Oxfam, Oxford. ISBN: 9780855984038

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 22). Harvard Analytical Framework for Gender Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/gender-studies/harvard-gender-analysis-framework

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat

Citat de

ScholarGateHarvard Gender Analysis Framework (Harvard Analytical Framework for Gender Analysis). Preluat la 2026-06-24 de pe https://scholargate.app/ro/gender-studies/harvard-gender-analysis-framework · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026