Înregistrare dovezi metodologice

Academic Resilience Scale

The Academic Resilience Scale measures the capacity of students to withstand and recover from academic adversity, including setbacks, failures, and difficult transitions. Developed by Cassidy in 2016, the ARS-30 conceptualizes resilience as a dynamic, multidimensional process involving perseverance, adaptive help-seeking, and emotional regulation—not a fixed trait. This instrument is invaluable for identifying students at risk of academic disengagement, evaluating resilience-building interventions, and understanding how students adapt to challenge.

Sources recorded, not reviewed

Înregistrare sursă

Citările sunt copiate integral din înregistrarea sursă a metodei. Nu se inferă nicio verificare la nivel de afirmație din acestea.

Academic Resilience Scale (ARS-30)

Înregistrare metodologică taxonomică · process-pipeline / educational-psychology

Deschide metoda completă

Afirmații curate

Afirmațiile sunt stocate în registrul dovezilor, fiecare cu propria evaluare.

Încă nu există afirmații curate

Această vizualizare nu inventează o evaluare a afirmației dacă registrul nu conține una.

Metode conexe

Generate din graful metodelor și afișate ca relații sugerate automat — nu se inferă nicio afirmație de dovadă.

Same method familyAcademic Burnout Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyAcademic Help-Seeking Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyProcrastination Assessment Scale for Studentsmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStudy Skills Assessment Questionnairemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyTest Anxiety Inventorymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.