ScholarGate
Asistent
Process / pipelineBehavioral assessment

Evaluarea Comportamentală Funcțională

Evaluarea Comportamentală Funcțională (ECF) este un proces sistematic de identificare a factorilor de mediu și comportamentali care mențin sau contribuie la un comportament țintă. Dezvoltată de Richard O'Neill, Robert Horner și colaboratorii lor în anii 1990, ECF este o piatră de temelie a analizei comportamentale aplicate și este utilizată pe scară largă în mediile educaționale, clinice și organizaționale pentru a ghida planificarea intervențiilor comportamentale bazate pe dovezi.

Deschide în MethodMindÎn curândApply, compare, get guidance
Tools & resources
Descarcă prezentarea
Learn & explore
VideoÎn curând

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Surse

  1. O'Neill, R. E., Horner, R. H., Albin, R. W., Sprague, J. R., Storey, K., & Newton, J. S. (1997). Functional assessment and program development for problem behavior: A practical handbook (2nd ed.). Brooks/Cole Publishing. ISBN: 9780534345129
  2. Sugai, G., Horner, R. H., & Gresham, F. M. (2002). Behaviorally effective school environments. In M. R. Shinn, H. M. Walker, & G. Stoner (Eds.), Interventions for academic and behavior problems II: Preventive and remedial approaches. National Association of School Psychologists. link

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 3). Functional Behavioral Assessment Protocol. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat

Citat de

ScholarGateFunctional Behavioral Assessment (Functional Behavioral Assessment Protocol). Preluat la 2026-06-18 de pe https://scholargate.app/ro/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026