Design-Based Transformative Mixed Methods Design
O Design-Based Transformative Mixed Methods Design integra o paradigma transformador de Donna Mertens — que prioriza a justiça social, a equidade e as perspectivas de grupos marginalizados — com os ciclos iterativos de intervenção da pesquisa baseada em design. Ele combina sistematicamente dados quantitativos e qualitativos em ciclos sucessivos de design-teste-refinamento para compreender e melhorar ativamente as condições de comunidades sub-representadas. A abordagem é proeminente na educação, saúde pública e pesquisa engajada com a comunidade, onde a mudança de estruturas injustas é um objetivo explícito, juntamente com a geração de conhecimento.
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Fontes
- Mertens, D. M. (2007). Transformative paradigm: Mixed methods and social justice. Journal of Mixed Methods Research, 1(3), 212–225. DOI: 10.1177/1558689807302811 ↗
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958141
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Transformative Mixed Methods Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/research-design/design-based-transformative-mixed-methods-design
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