Językoznawstwo
Językoznawstwo jest naukowym studium języka — jego struktury, znaczenia, użycia, akwizycji, zróżnicowania i zmian — oraz ludzkiej zdolności do posługiwania się językiem.
Scope
Dziedzina obejmuje podstawowe poziomy struktury językowej (fonetykę, fonologię, morfologię, składnię, semantykę, pragmatykę) oraz ich powiązania ze społeczeństwem (socjolingwistyka), umysłem (psycholingwistyka), historią (językoznawstwo historyczne), obliczeniami (językoznawstwo komputerowe) i zastosowaniami praktycznymi (językoznawstwo stosowane).
Sub-topics
Core questions
- Jaka jest struktura języka ludzkiego?
- Co mają ze sobą wspólnego wszystkie języki i czym się różnią?
- W jaki sposób dzieci przyswajają język?
- Jak język zmienia się i różnicuje w czasie oraz w przestrzeni społecznej?
- Jak wiedza językowa jest reprezentowana i przetwarzana w umyśle?
Key concepts
- Znak językowy
- Langue i parole
- Fonem i morfem
- Kompetencja i performancja
- Gramatyka uniwersalna
- Zróżnicowanie językowe
- Zmiana językowa
Key theories
- Strukturalizm
- Saussure rozróżnił langue od parole oraz signifiant od signifié, kładąc podwaliny pod strukturalne badanie języka jako systemu różnic.
- Amerykański deskryptywizm
- Sapir i Bloomfield wypracowali rygorystyczne metody opisu języków świata; Bloomfield nadał dziedzinie behawiorystyczny i dystrybucyjny rygor naukowy.
- Gramatyka generatywna
- Chomsky przeformułował językoznawstwo wokół ukrytej wiedzy mówiącego (kompetencji) i generatywnej, opartej na regułach składni, postulując wrodzoną gramatykę uniwersalną.
- Socjolingwistyka i funkcjonalizm
- Labov uczynił systematyczne badania zróżnicowania i zmiany językowej empiryczną nauką, natomiast systemowo-funkcjonalna gramatyka Hallidaya analizowała język jako zasób służący tworzeniu znaczeń w kontekście społecznym.
History
W XIX wieku dominowała filologia porównawczo-historyczna. Pośmiertnie wydany Cours de linguistique générale Saussure'a (1916) zapoczątkował strukturalizm, a amerykański deskryptywizm (Sapir, Bloomfield) usystematyzował pracę terenową. Generatywna rewolucja Chomsky'ego (od 1957 roku) zreorientowała dziedzinę ku umysłowi i składni, zaś socjolingwistyka (Labov), funkcjonalizm (Halliday) oraz — w ostatnich dekadach — podejścia oparte na użyciu, kognitywne i komputerowe nadały jej większą różnorodność.
Debates
- Wrodzoność a uczenie się oparte na użyciu
- Generatywiści postulują wrodzoną gramatykę uniwersalną; lingwiści funkcjonalni i opartej na użyciu twierdzą, że język jest przyswajany z danych językowych za pośrednictwem ogólnych mechanizmów poznawczych.
- Wyjaśnienie formalne a wyjaśnienie funkcjonalne
- Podejścia różnią się w kwestii tego, czy strukturę językową lepiej wyjaśniają autonomiczne zasady formalne, czy funkcja komunikacyjna i użycie.
Key figures
- Ferdinand de Saussure
- Edward Sapir
- Leonard Bloomfield
- Noam Chomsky
- William Labov
- M. A. K. Halliday
Related topics
Seminal works
- saussure-1916
- sapir-1921
- bloomfield-1933
- chomsky-1957
- labov-1972
Frequently asked questions
- Czy studiowanie językoznawstwa oznacza znajomość wielu języków?
- Nie; językoznawstwo bada strukturę i zasady języka jako takiego. Językoznawcy mogą znać kilka języków, jednak celem jest rozumienie mechanizmów działania języka, a nie biegłość językowa.
- Jaka jest różnica między językoznawstwem a gramatyką?
- Gramatyka (w sensie preskryptywnym) ustala reguły «poprawnego» użycia; językoznawstwo opisuje i wyjaśnia, jak język rzeczywiście funkcjonuje, bez narzucania norm.