Cross-Classified Multilevel Models in Education
Cross-classified multilevel models extend hierarchical linear modeling to situations where units belong to two or more groupings that do not nest neatly inside one another. In education, students are often classified by both school and neighborhood, or by primary and secondary school across time — classifications that cut across each other rather than form a clean hierarchy. These models assign a random effect to each classification simultaneously, partitioning variance among them and yielding correct inferences where a purely nested model would be misspecified.
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Mapa metod
Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.
Źródła
- Goldstein, H. (2011). Multilevel Statistical Models (4th ed.). Wiley. ISBN: 9780470748657
- Raudenbush, S. W. (1993). A crossed random effects model for unbalanced data with applications in cross-sectional and longitudinal research. Journal of Educational Statistics, 18(4), 321–349. DOI: 10.3102/10769986018004321 ↗
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 22). Cross-Classified Random-Effects Models for Students in Schools and Neighborhoods. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/education/cross-classified-multilevel-education
Która metoda?
Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.
- Educational Hierarchical Linear ModelingEducation↔ porównaj
- Modelowanie wielopoziomoweStatystyka w badaniach↔ porównaj
- School Effectiveness ModelingEducation↔ porównaj
- Modelowanie wartości dodanejPsychometria↔ porównaj
Cytowana przez
Podobne metody
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →