Evaluasjonsorienterte pragmatiske blandede metoder
Evaluasjonsorienterte pragmatiske blandede metoder er et forskningsdesign som kombinerer kvantitative og kvalitative datainnsamlinger innenfor en pragmatistisk filosofisk holdning, uttrykkelig for å evaluere programmer, retningslinjer eller intervensjoner. I stedet for å følge en enkelt paradigme rigid, velger den metoder basert på deres egnethet til å besvare evalueringsspørsmål om programmetektivitet, resultater og interessentenes erfaringer. Designet anvendes bredt innen utdanning, folkehelse, sosiale tjenester og utviklingsevaluering.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Kilder
- Greene, J. C. (2007). Mixed Methods in Social Inquiry. Jossey-Bass. ISBN: 978-0787984090
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412972666
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-oriented Pragmatic Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/no/research-design/evaluation-oriented-pragmatic-mixed-methods
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- AksjonsforskningKvalitativ forskning↔ compare
- ProgrammevalueringFeltmetoder↔ compare
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →